电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

贵州省贵阳市华驿中学中考数学专项复习 第26课时 尺规作图教学案VIP免费

贵州省贵阳市华驿中学中考数学专项复习 第26课时 尺规作图教学案_第1页
1/3
贵州省贵阳市华驿中学中考数学专项复习 第26课时 尺规作图教学案_第2页
2/3
贵州省贵阳市华驿中学中考数学专项复习 第26课时 尺规作图教学案_第3页
3/3
第26课时尺规作图【知识梳理】1.完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角,作角的平分线,作线段的垂直平分线.2.利用基本作图作三角形:已知三边作三角形;已知两边及其夹角作三角形;已知两角及其夹边作三角形;已知底边及底边上的高作等腰三角形.3.探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆.4.了解尺规作图的步骤,对于尺规作图题,会写已知、求作和作法(不要求证明).【例题精讲】例题1.已知三条线段a、b、c,用尺规作出△ABC,使BC=a,AC=b、AB=c,(不写作法,保留作图痕迹).例题2.已知:线段m、n(1)用尺规作出一个等腰三角形,使它的底等于m,腰等于n(保留作图痕迹,不写作法、不证明);(2)用至少4块所作三角形,拼成一个轴对称多边形(画出示意图即可).例题3.如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,-1)、(2,1).(1)以0点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2),画出图形;(2)分别写出B、C两点的对应点B′、C′的坐标;(3)如果△OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M′的坐标.思考与收获mn例题4.如图,在下面的方格图中,将ABC先向右平移四个单位得到△AB1C1,再将AB1C1绕点A1逆时针旋转得到△AB2C2,请依次作出AB1C1和AB2C2.【当堂检测】1.小芸在班级办黑板报时遇到版面设计过程中需将一个半圆面三等分,请你帮助他设计一个合理的等分方案(要求用尺规作图,保留作图痕迹)第1题图2.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.为美化校园,学校准备在如图所示的三角形()空地上修建一个面ABC思考与收获积最大的圆形花坛,请在图中画出这个圆形花坛.第2题图3.有一个未知圆心的圆形工件.现只允许用一块三角板(注:不允许用三角板上的刻度)画出该工件表面上的一条直径并定出圆心.要求在图上保留画图痕迹,写出画法.第3题图ABC

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

贵州省贵阳市华驿中学中考数学专项复习 第26课时 尺规作图教学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部