选择健康的生活方式【教学目标】1.道德目标:对学生进行生命价值观的教育,认同酗酒、吸烟有害健康。2.情智目标:①感情目标:体验保持良好心理的方法;养成良好的生活习惯。②认识目标:举例说出体育锻炼与人体健康的关系;举例说明拥有健康心理的重要性。【教学时间】2学时(第1学时)【教学手段】多媒体、讨论【教学过程】(一)感情调节:由健康的重要性引入。(二)自学1.阅读“自学提示”自学内容(一):阅读P61至P62第二段自学方法:说出健康的含义。分析体育锻炼对循环系统、运动系统、呼吸系统、神经系统的功能有哪些影响?介绍一种自己最喜欢的体育锻炼项目,说说它对你拥有健康的身体有什么帮助?自学内容(二):阅读P62第三段至P63页最后一段。自学方法:保持愉快的心情,对你的学习、健康有哪些好处?以“我曾烦恼过”为题,与同学交流消除不良情绪,让自己保持愉快心情的好方法。2.自学过程(知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行)(三)互帮(使用互帮显示板)1.以小组为单位。2.知者帮助未知者(解答疑问),未知者帮助知者(提出疑问);或讨论有关问题。3.将有关重要内容写在互帮显示板上。4.提出需要老师解答的重要问题。(四)释疑(配合课件讲解)根据学生提出的问题,选择重点进行了引导、分析。(五)练习生物补充习题1、2、7-12(六)反思小结