八年级《新闻两则》创新学案学习目标:1、把握课文中的人物事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得教益2、了解新闻的特点,把握新闻的六要素和结构3、运用默读的各种方法养成自主合作探究的学习习惯
学习重点:1、了解新闻的特点
2、抓住战争的主题
学习方法:默读自主学习合作探究学习过程:一、读课文,利用工具书解读字词
1、给加点字注音:铜陵(líng)狄(dí)港古宛(wǎn)县二十八宿(xiù)锐不可当(dāng)阻遏(è)绥靖(suíjìng)区阌(wén)乡杜聿(yù)明2、解释:锐不可当:锐利无比,不可抵挡
击溃:打败并溃退
要塞:军事上有重大意义,有坚固防御设备的据点
二、速读课文,把握新闻的六要素和五部分
1、记叙的六要素包括:、、、、、2、读课文,在文中找出两则新闻记叙的六要素3、新闻一般包括、、、、五部分4、本文的标题有何特点
5、找出本文的导语和主体,看各有什么特点
三、品读文章,揣摩新闻的语言特点
1、“二十日夜起,长江北岸人们解放军中路军首先突破安庆芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、狄港、鲁港地区,二十四小时内既已度过三十万人
”把“突破”、“渡至”、“二十四小时既已”依次次换成“越过”“到达”“共”好不好为什么
2、把文中“至发电时止“换成到发电文的时候为止”,把“现已占领”换成“现在已经占领”好吗
这体现了文章语言的什么特点
3、九江(不含),括号里的词可否删去
不料,正是汤恩伯到芜湖的那天,东西线又被我军突破了“
(从感情色彩的角度看表达了作者怎样的感情
)四、巩固性自测:请阅读新闻,然后回答下面各题
安员医院创一项亚洲之最患者肺移植后安度两周年本报讯(通讯员卢晓娣)近日,北京安员医院胸外科的医务人员为一位亚洲肺移植存活最长的患者举行了一次生日贺会,祝贺他换肺后安度两周年和49岁生日
两年前,患者冀书春喘憋严重,口唇绀紫,在休息状态下,也