八年级英语上册Unit5BirdwatchersIntegratedskills精品学案牛津译林版课题8AUnit5BirdwatchersIntegratedskills学习目标知识目标1、学习邀请别人参加某活动的表达方式
2、学习如何对别人的邀请作出适当的反应
能力目标听录音,获取具体信息,并从录音中获取的信息完成报告
情感目标保护鸟类,保护自然
学习重点学习邀请别人参加某活动的表达方式,及如何对别人的邀请作出适当的反应
学习难点听录音,获取具体信息,并从录音中获取的信息完成报告
找出本课中的新单词,词组,句型
查字典和有关资料解释其意义及用法,举例句或例题
单词:词组:句型:2
Freetalk(WorkinpairsorgroupsandtalkaboutsomethingaboutZhalong
IfyouwanttoknowmoreaboutZhalong,pleaselookatthetestaboutZhalonginPartA1onPage86
Answerasmanyquestionsasyoucan
Youmaydiscusswithyourpartner
ReadSandyandDaniel’sconversationthenanswerthequestions
1)Onwhichdaydotheyplantogobirdwatching
2)Whattimedoesitstartandfinish
通过你的学习,你知道那些表示邀请的句式吗
以下是一些对别人邀请作出的不同反应
(1)Yes,I;mfree
/I’dlovetocome
/I’llbeveryhappytocome
(2)I’mverypleasedtocome
(更正式用语)(3)Oh,I’mverysorryIwon’tbeabletomakeit