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秋七年级数学上册 2.5 角以及角的度量导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案VIP免费

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角以及角的度量学习目标:1.理解角的概念,掌握角的表示方法;(重点)2.认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算.(难点)学习重点:掌握角的概念及表示方法.学习难点:角的单位换算.知识链接什么叫射线?它有哪些要素?在小学中你知道哪些角的知识?请分别画出一个锐角、直角和钝角.周角=______°;平角=________°;直角=__________°.新知预习1.角的定义1:有__________________的两条射线组成的图形叫做角.这个公共端点是角的________,这两条射线是角的__________.图1图2图32.角的表示方法:通常用符号“______”表示角,具体表示方法如下:方法一:用三个大写字母表示角如上图1:这个角可以表示为或.角的顶点是_____,边是射线________.注意:三个大写字母应分别为顶点、两条边上的任意的点,______的字母必须写在中间.方法二:当顶点处只有一个角时,可以用顶点的一个字母表示角.如上图1:可表示为__________.方法三:为了方便,有时我们可以在角的内部靠近角的顶点处画一弧线,标上数字或希腊字母.用数字或希腊字母表示角.如上图2:可表示为__________.如上图3:可表示为__________.想一想思考:(1)用适当的方法表示下图中的每个角:自主学习OA顶点边边Ba1OABCABC(1)(2)DBC(2)图(2)射线0A绕O点旋转到OB的位置,请问射线OA与OB组成了什么图形?3.角的定义2:角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转面形成的图形.如图(2),当射线旋转到起始位置OA与终止位置OB在一条直线上时,形成_____角;如图(3),继续旋转,OB与OA重合时,又形成________角.角的度量_____、_____、_______是常用的角的度量单位.把1°的角等分成60份,每份叫做1分,记作____;把1′的角再等分成60份,每份叫做1秒,记作_____.1°=______′,1′=_____″;1″=_______′,1′=________°.三、自学自测1.下列说法中,正确的是()A、有公共端点的两条射线组成的图形叫做角B、两条射线组成的图形叫做角C、两条线段组成的图形叫做角D、一条射线从一个位置移到另一个位置所形成的图形叫做角2.根据下图填空:(1)图中能用顶点的一个大写字母表示的角有__________;(2)以A为顶点的角有_______________________________________________3.4°=_____′=_______″,1.3°=_____′=_______″.570′=_____°,4800″=______′=_____°.四、我的疑惑_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________合作探究OA(B)·(1)终边始边OAB···OAB(2)(3)AE要点探究探究点1:角的概念及其表示方法例1:下列关于角的说法中正确的有()①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大;③在角一边的延长线上取一点;④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.A.1个B.2个C.3个D.4个【归纳总结】正确理解角的定义是解题的关键.定义1:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.定义2:角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.例2:下列四个图形中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是()【归纳总结】在角的顶点处有多个角时,不能只用一个字母表示这个角.【针对训练】1.下列关于角的描述正确的是:()A、角的边是两条线段B、角是由两条射线组成的图形C、角可以看成一条射线绕着它的端点旋转而成图形;D、角的大小与边的长短有关2.下列4个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一角的图形是()探究点2:角度的换算例3:(1)用度、分、秒表示48.26°;(2)用度表示37°24′36″.【归纳总结】用度、分、秒表示的角度和用度表示的角度的相互转化的过程正好相反:大单位化小单位,乘以进率;而小单位化大单位要除以进率.度――→分――→秒;秒――→分――→度.例4:(1)下午2时15分到3时30分,时钟的...

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