4.4表示物质组成的化学式教学目标1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。2.认识化合价的概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。3.初步学会根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量，组成元素的质量比及某一元素的质量分数。4.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养，进行实事求是科学态度的教育。教学重点1.化合价的涵义，常见化学式的一般写法和读法。2.相对分子质量的涵义和有关计算。教学难点1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。2.常见单质及二元化合物化学式的写法。3.有关化学式计算的一般规律。教学课时六课时教学过程第四课时教学目的学会有关化合物中元素质量分数的计算教学过程[板书]4.计算化合物中某一元素的质量分数例1.计算水（H2O）中氧元素的质量分数。解：设水中氧元素的质量分数为x答：水中氧元素的质量分数为89%。例2.计算硝酸铵中氮元素的质量分数。解：设硝酸铵中氮元素的质量分数为x答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%。<练习>计算硫酸铵中氮元素的质量分数。解：设硫酸铵中氮元素的质量分数为x答：硫酸铵中氮元素的质量分数为21.2%。例3.36克水中含有多少克氢元素？解：水中氢元素的质量分数为36克水中氢元素的质量为36克×11.1%＝3.996克答：36克水中含有3.996克氢元素。另解：36克水中含有氢元素的质量为答：36克水中含有4克氢元素。某元素的质量=化合物的质量×元素的质量分数<练习1>88克二氧化碳中含有多少克氧元素？<练习2>多少克硫酸铜中含有96克氧元素？[布置作业]P.120/5.
