河流和湖泊[导入新课]投影彩画《郑州附近黄河景观图》《黄河壶口瀑布图》,引导学生判断这是我国哪一条河流的景观图
(学生:黄河)之后教师讲述:有人说,黄河是中华民族的母亲河,它为中华文明的发展做出了巨大的贡献;也有人说,黄河是一条害河,它在历史上曾多次决口泛滥,给黄河流域的人民带来了深重的灾难
那么,我们应如何看待黄河的功与过呢
首先,让我们来了解一下黄河的地理概况
(板书)一、黄河的地理概况[讲授新课](投影)引导学生观察复合投影图《我国地形分布大势图》(图2
4)、《中国陆上主要山脉图》(图2
6)和《中国行政区划图》(图2
17)(提问)唐代大诗人李白曾写道:“黄河之水天上来,奔流到海不复回
”这里的“天上”指的是黄河的发源地,“海”指的是黄河注入的海洋
那么黄河发源于我国什么地形区的什么山脉的什么山峰
又注入什么海洋
(学生观察地图后答:青藏高原巴颜喀拉山脉主峰雅拉达泽峰;太平洋边缘海渤海〈我国最大内海〉)黄河的源头叫什么
(学生:约古宗列渠)黄河干流形如一个巨大的什么汉字
(学生:“几”字)黄河自西向东依次流经我国哪些省区
(学生:青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁九省区)(教师及时引导学生编顺口溜或对联并结合流经省区轮廓图依次记忆)
(投影对照表)引导学生思考:为什么说黄河是我国第二长河,而不是我国第二大河
黄河、长江、珠江三河对照表河名长度年入海水量(亿立方米)水量之比黄河5500千米480亿米31长江6300千米10000亿米320
8珠江2190千米3500亿米37
3(学生回答)黄河的长度仅次于长江,但年入海水量只相当于珠江的七分之一
因此说黄河是中国第二长河,而非中国第二大河
(投影)引导学生阅读复合投影图《黄河流域水系图》《中国行政区划图》和《黄河梯级开发示意图》:(1)在图上找出划分黄河上、中、下游的河口、孟津,观察它们各位于黄河干流图的什么位置