西漳中学初一数学助学案§2
1比0小的数(1)一、教学目标1.通过生活实例,认识负数,并能够正确理解正负数的概念;2.能够正确的用正数、负数表示具有相反意义的量;学习重点与难点:1.重点:能够正确理解正负数的概念;2.能够正确的用正数、负数表示具有相反意义的量二、知识准备三、新知探索1.议一议:观察课本P12上的图片,并回答下列问题(1)在课本的天气预报电视画面里,哪个城市最冷
(2)天气预报电视画面上的“-3℃”表示什么意思
你能说出其它图片中带“-”号的数表示的意思吗
(3)这几幅图片中有小学里没有学过的数吗
你在其它地方还见过这样的数吗
小结:(1)像13,155,117
55这样的数叫做正数,它们都是比0____的数;(2)像-13,-155,-117
03%这样的数是负数,它们都是比0____的数;(3)_______即不是正数,也不是负数
2.问题:小明和小华计划寒假去旅游
经调查他们最后选定两条路线(1)哈尔滨双飞五日游;(2)海南双飞四日游
你能说出此时这两个城市的最大特点
议一议:在生活中,0℃以上的气温用_____表示,0℃以下的气温用_____表示
我们的生活中还有很多这样的量,如:(1)汽车向东行驶3千米和向西行驶2千米;(2)收入300元和支出200元;(3)水位升高1
2米和下降0
7米;思考:这些例子中出现的每一对量有什么共同特点
试举出生活中具有上述特点的例子
一般地,对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量用正数表示,另外一个与它相反意义的量用_____表示
四.知识应用例1、指出下列各数中的正数、负数:+7、-9、、-4
5、0、998、、0
3正数有________________________________,负数有________________________________
练习:请把下列各