18三国鼎立【教学目标】1
知识与能力:识记官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果;魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者;三国经济概况
过程与方法:分析曹操统一北方和三国鼎立形成的原因
情感态度价值观:认识国家统一是历史的必然趋势
【教学重难点】重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成
难点:曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成
【教学方法】讲述法、合作探究法、归纳法、比较法、图示法等
【教学过程】一、创设情境,导入课题:播放《三国演义》歌曲
回忆在哪听过这首歌
这首歌曲的名字是什么、(三国演义、滚滚长江东逝水)听了这首歌曲,同学们一定知道我们本节课要学习的内容
(生答)那好,今天我们学习第19课《三国鼎立》
二、自主学习,生成问题:1
简述官渡之战的背景及概况
简述赤壁之战的背景及概况
填表:官渡之战和赤壁之战的比较名称时间交战双方战争特点结果意义官渡之战赤壁之战4
简述三国鼎立的形成情况
三国时期的经济情况如何
三、针对问题,有效点拨:1
官渡之战:(1)背景:①东汉末年,军阀混战,生产遭到严重破坏
②曹操占据河南一带,招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田,实力也在不断增强;袁绍占据河北一带,势力很大,想消灭曹操
(2)概况:①时间:200年
②交战双方:北方军阀袁绍与曹操
③结果与特点:曹军击败袁军,以少胜多
④作用:此战是曹操统一北方关键性一战,奠定了曹操统一北方的基础
赤壁之战:(1)背景:①曹操基本统一北方后,想统一全国
②依附于荆州的刘备请诸葛亮出山
③割据江东的孙权,统治比较稳固
(2)概况:①时间:208年
②交战双方:拥兵20万的曹操与拥兵5万的孙刘联军
③结果与特点:孙刘联军大败曹军,以少胜多
④作用:奠定了三国鼎立局面出现的基础
填表:官渡之战和赤壁之战的比较名称时间交战双方战争特点结果意义官渡之战200年曹操和