电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.2 配方法导学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中九年级上册数学学案VIP免费

九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.2 配方法导学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中九年级上册数学学案_第1页
1/3
九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.2 配方法导学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中九年级上册数学学案_第2页
2/3
九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.2 配方法导学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中九年级上册数学学案_第3页
3/3
22.2.2配方法【学习目标】1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程;2、理解解方程中的程序化,体会化归思想。【学习重难点】用配方法解数字系数的一元二次方程【学习过程】一、课前准备1.你能求出适合等式x2=4的x的值吗?2.你会解下列一元二次方程吗?你是怎么做的?(1)x2=5;(3)x2-4=0;(4)2x2-50=0;(5)(x+2)2=5;3.填上适当的数,使下列等式成立.(1)x2+12x+=(x+6)2;(2)x2-4x+=(x-)2;(3)x2+8x+=(x+)2.二、学习新知自主学习:我们把方程x2-4x+3=0变形为(x-2)2=1,它的左边是一个含有未知数的________式,右边是一个_______常数.这样,就能应用直接开平方的方法求解.这种解一元二次方程的方法叫做配方法.配方法基本思路:配方法解一元二次方程的基本思路是将方程转化为(x+m)2=n的形式,它的一边是一个完全平方式,另一边是一个常数,当n≥0时,两边开平方便可求出它的根.基本过程:(1)(2)(3)(4)实例分析:例4、解方程:解:例5、用配方法解方程(1)(2)解(1)移项,得x2-4x=____.方程左边配方,得x2-2·x·2+__2=-1+___,即(______)2=____.所以x-2=____.原方程的解是x1=_____,x2=_____.(2)移项,得4x2-12x=1.两边同除以4,得配方,得x2-2·x·()+()2=+____,即_____________________所以___________________原方程的解是:x1=______________x2=___________【随堂练习】用配方法解方程:(1)x2+8x-2=0(2)x2-5x-6=0.(3)2x2-x=6(4)(4)x2+px+q=0(p2-4q≥0).(5)4x2-6x+()=4(x-)2=(2x-)2.【中考连线】已知代数式x2-5x+7,先用配方法说明,不论x取何值,这个代数式的值总是正数;再求出当x取何值时,这个代数式的值最小,最小值是多少?【参考答案】随堂练习(1)=,=(2)=-1,=6(3)=2,=(4)x=(5)中考连线当x=时,代数式的值最小,最小值是.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.2 配方法导学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中九年级上册数学学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部