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秋七年级数学上册 4.1 整式课堂导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案VIP免费

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4.1整式能力点1单项式、多项式、整式的识别题型导引根据单项式、多项式、整式的概念来判断一个代数式是不是单项式、多项式、整式.【例1】在代数式2a+b,3xy2,,n,-5,,中,整式的个数是()A.3B.4C.5D.6解析:2a+b,是多项式,3xy2,n,-5,是单项式,单项式和多项式都是整式.而是y与x的商,不是整式.所以整式的个数是6.故选D.答案:D规律方法判断一个代数式是单项式、多项式、整式,要严格按照它们的定义来进行判断.(1)在单项式中只能含有乘法(包括乘方)和非0数作除数的除法运算.如-m2n,等都是单项式;(2)分母中含有字母的代数式都不是整式;(3)多项式中必须含有加减运算.如可以化为-,所以像之类的代数式也是多项式;(4)单项式、多项式都是整式,或者说,一个整式,不是单项式,就是多项式.变式训练1.在代数式,x+1,0,-2,,0.72xy,中,单项式的个数是()A.2B.3C.4D.52.在式子①a3-1;②0;③m+;④;⑤;⑥中,单项式有__________;多项式有__________.(填序号)分析解答1.解析:是数与字母的商,不是单项式;x+1不是数与字母的积,不是单项式;0与-2是单项式;与0.72xy是单项式;可化为-是两个单项式的和,不是单项式.答案:C2.解析:③和⑥分母中含有字母,既不是单项式也不是多项式.答案:②⑤①④能力点2单项式次数的运用题型导引根据单项式次数的概念求字母系数的值.【例2】已知(a-2)x2y|a|+1是x,y的五次单项式,求a的值.分析:由条件可知2+|a|+1=5,故|a|=2,a=±2.当a=2时,此式为0不符合题意,当a=-2时,式子为-4x2y3符合题意.解:由条件得2+|a|+1=5,所以|a|=2.所以a=±2.当a=2时,式子为0,舍去;当a=-2时,此式子为-4x2y3,符合题意,所以a=-2.规律方法已知一个含有字母系数的单项式的次数求字母系数的值,一般地只要根据单项式次数的定义列出简易方程即可求解.变式训练1.已知是八次单项式,则m的值是()A.4B.3C.2D.12.已知x2yp-1是四次单项式,则p2=________.分析解答1.解析:由单项式的次数的定义,得2m+3+1=8,将A,B,C,D四选项分别代入验证,知C为正确答案.答案:C2.解析:由题意,得2+p-1=4,所以p=3,所以p2=9.答案:9能力点3多项式次数的运用题型导引根据多项式次数的概念求字母系数的值.【例3】已知多项式-2x2ym+1+xy2-3x3-6是六次四项式,单项式-x2ny5-m与该多项式的次数相同,求m,n的值.分析:根据多项式的次数的定义来求.因为-2x2ym+1+xy2-3x3-6是六次四项式,所以-2x2ym+1的次数是6次,即2+m+1=6;根据单项式次数的定义可求n.解:根据条件可得2+m+1=6,解得m=3.因为单项式-x2ny5-m的次数是6,所以2n+5-m=6,即2n+5-3=6,解得n=2.所以m,n的值分别是3,2.规律方法解答此类问题,只要根据多项式次数的定义列出简易方程即可求解.变式训练1.已知-5xm为四次单项式,yn-3x+1为三次多项式,则mn的值为________.2.如果xn-(m-1)x+2为三次二项式,求m2+n的值.分析解答1.解析:因为-5xm为四次单项式,所以m=4.因为yn-3x+1为三次多项式,所以yn的次数最高,即n=3.所以mn=43=64.答案:642.解:根据条件可得xn是三次项,所以n=3.又因为xn-(m-1)x+2为二项式,所以-(m-1)=0,解得m=1,所以m2+n=12+3=4.

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