1怎样判定三角形全等一、学习目标:1
掌握“边角边”这一三角形全等的判定方法2.经历探究三角形全等的判定方法的过程,学会解决一些简单的实际问题二、学习重难点:重点:探究“边角边”这一判定方法难点:“边角边”这一方法的应用
探究案三、合作探究问题1:在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,AC=DF,∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,则△ABC和△DEF全等吗
问题2:△ABC和△DEF全等是不是一定要满足AB=DE,BC=EF,AC=DF,∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F这六个条件呢
若满足这六个条件中的一个、两个或三个条件,这两个三角形全等吗
请同学们完成下面的探究活动1、只知道一条边相等的两个三角形一定全等吗
只知道一个角相等的两个三角形一定全等吗
2、知道一条边及一个角分别相等的两个三角形全等吗
知道两个角分别相等的两个三角形全等吗
知道两条边分别相等的两个三角形全等吗
①3cm3cm3cm303030②50503030③6cm4cm4cm6cm3、两个三角形中有三组对应相等的元素(边或角),会有哪几种可能的情况
在这些情况中,如果有两条边分别相等,再添上一个角对应相等,这两个三角形能全等吗
,如图在△ABC与△DEF中,BC=3cm,AC=2cm,∠C=60°,EF=3cm,DF=2cm,∠F=60°,△ABC与△DEF能全等吗
,(若同时改变数值,两个三角形还能重合吗
)由上面的探究活动猜想并归纳:在两个三角形中,必须具备对元素分别相等,才能保证两个三角形全等
做一做:大家一起做下面的实验:1、用三角板画∠MAN=45°;2、在AM上截取AB=3cm;在AN上截取AC=2cm;3、连接BC
与周围同学所剪的比较一下,它们全等吗
你得出什么结论
判定方法1:的两个三角形全等
注意:在△ABC与△DEF中,若AB=DE,A