课题换位思考主备人备课时间第11周第14课时备课组长签名教研组长签名教学内容换位思考个性化备课教学目标目标在生活中学会换位思考情感态度培养学生能够凡是站在他人的角度思考，构建和谐集体教法讲解法活动法讨论法重点认识换位思考的意义难点在生活中能够运用换位思考教学过程一、导入复习提问1、积极合作有什么作用？2、创设情景导入老师发放新作业本，其中有一本烂了，刚好在你手中，你会怎么办？二、出示学习目标1、换位思考的作用2、在生活中我们应该怎么样换位思考三、自学自测自学指导自学教材P62—65，根据学习目标，标记教材中的重要部分。完成自测题目一）填空基础训练册P38填空第一小题—第四小题选择题第一小题—第四小题四、讨论交流1、为什么要学会换位思考？2、我们应该怎样换位思考？3、请分析下面各种想法，运用换位思考矫正他们的错误。（1）我认为这次输球绝对是因为宋彬换上场的缘故。矫正：这次输球是因为_____________________。（2）我看见王雅趣老师办公室了，准是打我们小报告去了。矫正：王雅去找老师，是因为______________________。（3）张亮考得好，纯粹是死读书，靠死记硬背才得高分。矫正：张亮考得好是因为______________________。（4）我丢的复习提纲，准是李虎偷的。矫正：复习提纲可能是_______________________。（学生展示）四、达标练习见《基础训练》在生活中我们怎样做到宽容？五、小结教学反思
