Unit5Whataretheshirtsmadeof第二课时SectionA(3a~3c)【学习目标】1.教会学生读懂有关国外的中国制造的产品的文章
2.教会学生能根据所学内容,了解中国制造在世界的影响力
3.指导学生能通过开展小组学习活动,培养协作意识;能了解中国制造在世界的地位,增强民族自豪感,同时也能发现中国制造有待加强的地方,将来通过自己的努力去改进
【学习重点】学会运用nomatter引导的让步状语从句
【学习难点】通过交流表达和阅读训练,读懂含有被动语态的短文
☞学习提示ThisperiodwewilllearnasmallpassageaboutmakinginChina,firstaskafewstudentstoanswermyquestionsaboutthepassage
Task1☞学习提示LearnthepassagebyoneselfonP35:studentsreadthepassagesilentlyandrapidly,familiartothegeneralideaandfinishthetasksin3a
【学法指导】►good作形容词,意为“好的”
goods为复数名词,无单数形式,意为“商品”,它不是good的名词形式
►experience意为“经历”时,为可数名词;意为“经验”时,为不可数名词
如:Doeshehavemuchteachingexperience
他教学经验丰富吗
HehadmanyinterestingexperienceswhiletravellinginAfrica
他在非洲旅行时,有许多有趣的经历
►avoid作动词,意为“避免,回避”
avoiddoingsth
情景导入生成问题Askthestudentsiftheyknowsomeproductsthataremadeinanother