粤教版思想品德七年级上学期课时授课计划第二单元第三课《男生女生》一、教学内容分析本课是粤版思想品德七年级上册第二单元第三课的内容，在探讨完有关学生将面对青春期的种种问题后，本课重点围绕“男女生正常交往”这个中心展开，先分析男女生各自的优点与特点，由于各自优势的互补构成这个美妙的社会，并为学习男女生正常交往的好处及如何恰当交往作铺垫
二、学生学习情况分析七年级学生通过自己身体发育而产生了朦朦胧胧的性意识，对异性有一种特别想接近的体验
希望通过各种途径去了解异性，了解异性的特点和性格特征，很在意自己，也很在意自己在异性眼中的形象
由于初中生的性意识是自发的，缺乏科学性，在学习中，学生对男女生之间的特点会很兴奋，也很好奇，如果不加以正确的引导，势必会对他们的学习和生活产生不良的影响
三、设计思想课改在教学中要求我们必须立足于学生现实的生活经验，着眼于学生发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，在引领学生认识社会适应社会、融入社会的实践活动中，关注学生的情感、态度和行为表现
在教学过程中，不管是引导学生讨论、辩论还在自主探究等活动形式，我们都强调以学生为主体，老师为辅，师生互动从而改变学生的状态，产生新的知识点
进而使学生的独立探究能力得到充分的发挥，学生的自学能力、观察能力得到充分的展示
也有助于激发学生的兴趣，调动了学生参与课堂的积极性，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握，达到预期的教学目的
四、教学目标通过歌曲导入，结合“探究园”中的“我们班的男生女生”活动，不仅可以让学生了解男女生之间的优点和特点，正确对待自己身边的异性同学，同时也要学会从不同的侧面欣赏别人
体验与分析男女生交往的一些现象和事实
在日常的学习和生活中，男女生的各自优势会产生异性效应，举例男女之间由于性格差异而走上不同的岗位，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分
从中可以得出男女之间的优势互补
