第四课第1站集体与我教师寄语：谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀
-------奥斯特洛夫斯基【学习目标】了解班集体在个人发展中的重要作用明确建设良好的班集体人人有责【学习重、难点】良好班集体在个人发展中的重要作用【学法指导】（方法得当，事半功倍）通过自主阅读—独立思考—合作交流—积极展示，明确班集体在个人发展中的重要作用；建设良好的班集体人人有责
【新知探究】1、想一想你喜欢怎样的班集体
讨厌怎样的班集体
体会处于不同班集体中的感受
总结什么样的班集体是良好的班集体
班风：2、小品表演在班集体日常活动中是否有破坏、阻碍大家的行为，请表演出来，谈一下自己的体会
3、阅读故事《汤石》，你有什么启示
你曾经为同学、班集体做过什么
你还知道谁为班集体做过哪些贡献
因此4、总结：班集体对个人的意义【巩固提升】一、选择题1、良好的班集体取决于（）A、优良的教学设备B、优美的校园环境C、健康向上的班风D、优秀的班主任2、良好的班集体（）①是我们健康成长的重要环境②激励我们团结互助、勤奋好学③增强我们战胜困难的信心④保证我们一定能成功A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3、当班上同学遇到困难时，你会（）A、多一事不如少一事，远而避之B、伸出友善之手，及时关怀帮助C、抓紧时间学习，趁机赶上竞争对手D、先观察是否有很多同学帮助，再作决定4、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明（）A、自觉维护集体荣誉的重要性B、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关C、我们不应往杯中放红颜料D、提倡张扬个性5、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话说明（）A、群众的力量是无穷的B、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性C、团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要D、让个性在集体中张扬6、菲菲来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境，原来内向的他竟然也非常爱参加班集体活动，因为（）A、
