八年级数学上册第13章一次函数13.4二元一次方程组的图象解法名师教案4沪科版【教学目标】1、理解二元一次方程可以看成一个一次函数解析式（重点）2、理解任何一个二元一次方程在平面直角坐标系上的图象都是一条直线（重点、难点）【过程设计】一、板书课题、揭示学习目标引言：同学们，方程3x+2y=6的解有多少个？你能画出以这个方程的解为坐标的所有点组成的图形吗？（板书课题）。请看本节课的学习目标（投影）。二、自学指导（一）1、请认真看课本第49页的内容，并思考：（1）写出3x+2y=6转化成y=－x+3的过程。（2）二元一次方程3x+2y=6的解有多少组，每组是否都可以看成有序实数对？（3）二元一次方程3x+2y=6的图象是什么，你知道是怎么画的？五分钟后请同学回答。2、学生自学，教师巡视指导3、请学生回答，教师点评【当堂训练】1、在随堂练习本中完成课本第49页练习题（请两学生上黑板做）五分钟分钟后请同学回答。2、学生自学，教师巡视指导3、请学生回答，教师点评【课堂小结】谈谈今天的收获【课后作业】1、基础训练相关习题2、预习下节课内容
