《民法的作用》本课是八年级《道德与法治》上册第三单元《定分止争依法有据》中第一课第三框《民法的作用》的内容，民法与我们的生活紧密相关，为我们日常生活中的衣、食、住、行等物质与精神需求提供法律保障。2·1·c·n·j·y【知识与能力目标】懂得什么是民法。【过程与方法目标】了解民法的作用。【情感态度价值观目标】知道民法在构建自由、平等、公正、法治的社会中发挥着举足轻重的作用。【教学重点】民法的作用。【教学难点】民法的作用。1、多媒体课件；2、达标训练活页纸。一、课堂导入材料：2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，民法总则贯彻全面依法治国要求，坚持人民主体地位，坚持从我国国情和实际出发，坚持社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，总结继承我国民事法治经验，适教学重难点教学重难点教材分析教材分析教学目标教学目标课前准备课前准备教学过程教学过程应新形势新要求，全面系统地确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则。思考：（1）材料体现了我国怎样的法律本质？（2）请简述我国民法的作用。总结：（1）体现了我国法律本质是人民利益和意志。（2）民法与我们的生活紧密相关，为我们日常生活中的衣、食、住、行等物质与精神需求提供法律保障；民法是维护高效、诚信的社会经济秩序的基本法律；民法在构建自由平等、公正、法治的社会中发挥着举足轻重的作用；民法为人权提供基本保障；民法为现代化市场经济提供一般规则和行为规范；民法维护公共利益，促进社会公平正义；民法促进民主政治。二、课堂探究探究点1近年，随着我国改革的深入，我国在众多领域制定和完善了许多相关配套的政策和制度。如，建立了统一的城乡居民基本养老保险制度，进一步完善了收入分配制度，全面推进教育均衡发展政策等等。思考：这些政策的制定有什么意义？总结：（1）有利于维护社会的公平正义；（2）有利于实现共同富裕；（3）有利于实现法律赋予公民的各项权益。探究点2《民法总则》规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”的条款，被称为中国版的“好撒玛利亚人法”。思考：这一立法规定有什么意义？总结：（1）有助于培养见义勇为、乐善好施的社风风尚；（2）体现社会主义法治和德治在国家治理中的相互补充。三、考点分析民法的作用民法与我们的生活紧密相关，为我们日常生活中的衣、食、住、行等物质与精神需求提供法律保障。民法是维护高效、诚信的社会经济秩序的基本法律。民法在构建自由、平等、公正、法治的社会中发挥着举足轻重的作用。民法为人权提供基本保障。民法为现代化市场经济提供一般规则和行为规范。民法维护公共利益，促进社会公平正义。民法促进民主政治。四、达标训练（一）、单项选择（活页出示，学生独立完成然后展示、纠错）1、民法通则第1条规定，“根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。”这说明宪法与民法的关系是（B）A、包含与被包含B、母法与子法C、总体与部分D、名称不同，实质一样2、2016年11月27日，中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此，下列理解正确的是（D）A、只要完善立法就可以保护财产权B、确保了经济社会持续健康的发展C、我国当前产权保护制度已经完善D、为保护财产权提供了有力的保障3、以下说法不正确的是（C）A、民法与我们的生活紧密相关，为我们的日常生活提供法律保障B、民法为人权提供基本保障C、我们的民事权利可以分为财产权和人身权两类D、民法保障我们的民事权利4、2016年12月7日，山东省曹县三考生高考志愿被篡改案一审公开宣判，认定程某某犯破坏计算机信息系统罪，判处有期徒刑六个月。以下观点错误的是（D）A、违法行为具有社会危害性B、违法行为要受到法律的制裁C、程某的行为是犯罪行为D、程某的行为是民事违法行为5、以下对《中华人民共和国民法总则》认识正确的有（A）①调整民事主体之间的民事关系②调整社会主义市场经济的基本法律③调整自然人、法人和非法人...
