七年级政治上册 第11课掌握科学的学习方法教案 粤教版VIP免费

第11课掌握科学的学习方法教学目标知识与能力：知道掌握科学学习方法的重要性以及掌握良好的记忆力的作用。过程与方法：通过学生扮演，让学生看到三种不同的学习困境并分析其原因，明白学习方法不当的危害。通过各种记忆测试介绍记忆方法。情感、态度与价值观：探索和掌握科学学习方法的重要性。重点与难点：了解科学学习方法的重要性。教法：讨论法，角色体验法。教具：多媒体教学。导课：（多媒体显示故事内容）圆周率：3.1415926535897932384626…..问：如果你是当中的一名学生，你能把它背下来吗？师：这一个圆周率可利用谐音结合故事可编成：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。师：当换成这种形式时，你有没有感觉更好记点呢？科学的记忆方法，科学的学习方法对我们的学习非常重要，这就是我们这节课所要学的内容。讲述新课：“名言哲理”（多媒体显示资料）师：所谓没有学会怎样学习，就是指没有掌握科学的学习方法。将来的“文盲”不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。科学的学习方法是电金术，是通向成功的桥梁。（多媒体）科学家贝尔纳所说的名言师：可见，掌握科学的学习方法，可以使我们的学习得心应手，效率高，收获大，增强学习的自信心。让我们带着这个问题来看一看小品表演：“学习问题剖析”（沈辉的烦恼，李勇的烦恼，陈雨丝的困惑）设疑自探⑴在日常的学习中，我们常常发现一些同学在学习上花费了不少的时间，也很用功，但是效率总是不高，问题是什么？⑵在学习中,你有没有遇到过像沈辉、李勇、陈雨丝的这些“烦恼”、“难题”、和“困惑”？它会给你的学习带来什么影响？⑶沈辉、李勇、陈雨丝他们的问题的症结何在？解疑合探沈辉：没有掌握科学的记忆方法李勇：缺乏对已学知识灵活运用的能力陈雨丝：缺乏计划性，没能正确处理学科之间的关系，没有合理安排学习时间。师：关于学习有这么两条公式：学习的成功=99%的汗水+1%的天赋学习的成功=50%的学习方法+40%的努力程度+10%的智商问：你赞同哪条公式？师：许多教育家认为，学习的成败绝不取决于勤奋、刻苦、耐力，也不单纯跟花费的时间精力成正比，更重要的是学会掌握科学的学习方法，科学的学习方法才能保证学习的成功。师：现代聪敏人他应包括智力突出，记忆力好，自律性强也就是注意力非常集中，首先，我们来针对记忆来讲一下。分配任务：第一、二组同学听后转述第三、四组同学可以针对文字进行画图再转述（多媒体：显示案例一）学生转述师总结：要提高记忆力，我们就得在记东西的时候运用一切可以运用的器官，听、看、画等等。（多媒体显示案例二）师总结：通过观察找到材料中的特征，抓住特征进行记忆。师：其实记忆的方法还有很多很多，由于时间的关系，我在这边就不一一向大家罗列了，让我们来进行实践一下，测一下你能过目不忘吗？（多媒体）马小河奔跑麻雀好树鞭子将这些看起来没有关系的词语，通过故事的形式把它们串起来，使其有一定的逻辑关系。师：希望通过今天的学习，能使大家找到一种科学的记忆方法以及了解科学学习方法的重要性。质疑再探：请同学们再次阅读课文，看有什麽不懂的地方请提出来，我们共同探讨运用拓展：1.请同学们根据本节课所学习的内容，自编一道练习题。同桌相互做一下。2.做《阳光少年》第100页透视自我测一测：你的学习方法是不是科学的？2）找一找：你认为自己的学习方法哪些比较好，哪些不够好？3.想一想：你的学习方法导致的学习效果如何？你打算怎么改进？