公平正义的守护教学目标:情感、态度与价值观目标：认同公平正义需要国家、社会、公民共同的守护，自觉树立责任意识，懂得公平需要正义，激发社会正义感
能力目标：能够明辨善恶，增强敢于并善于同破坏公平正义的行为作斗争的能力
知识目标：明确个人守护公平正义的方法，理解制度保障公平、司法维护正义的内涵和要求
教学重点:守护公平、正义的举措
教学难点:制度保障公平，司法维护正义
教具准备:PPT课时安排:1教学过程一导入:1、视频导入：杭州保姆纵火案二审
追问：通过视频，从公平正义的角度谈谈你的认识
2、出示课题3、出示学习目标
学生活动：学生看视频，思考问题
学生齐读学习目标
设计意图：以新闻导入课题，培养学生关注社会的意识
学生明确学什么二展示学习目标合作学习:知识目标：能说出如何坚守公平，如何维护正义
能力目标：培养具体行为能力：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当；面对非正义行为，敢于斗争，能够做到见义“智”情感、态度与价值观：自觉树立起公平意识，具备公平素养，树立正义感
学生活动：阅读设计意图：明确本节课的目的，三:交流展示：请同学们列举生活中的不公平现象
追问：面对学校生活中的不公平现象，我们应该怎样维护公平
小结：个人维护公平①我们要站在公平的立场，以公平之心待人处世
我们要坚守原则立场，敢对不公平说“不”
②用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平
过渡：维护公平，仅仅靠个人的努力行么
2、播放视频：《制度保障，精准扶贫》设问：通过视频说明，要想实现贫困人口脱贫致富，实现社会公平，必须有什么做保障
过渡：我国还有哪些制度保障和维护社会公平
3、出示图片及漫画追问：上述图片及漫画说明了什么
制度保障公平
过渡：还有什么可以保障公平
4、播放视频：《司法公正》设问：视频说明了要想保障公平，还需要做到什么
（公正司法）追问：如何做到公正司法
小结：制度保障公
