第10课勇于承担责任1.知识目标:知道未成年人也承担着一定的社会责任2.实践目标:在现实生活中要做到对自己,对他人,对社会和国家负责3.价值观和情感目标:培养学生的责任意识和主体意识1
课本106页“想一想”的事例告诉我们什麽
我们怎样做才能成为一个负责任的人
做负责的人,首先要对自己负责,我们怎样对自己负责
未成年人的不良行为分哪两类
我们应该怎样对他人负责
做负责任的人还要对社会和国家负责,为什么
做负责的人,首先要对自己负责,我们怎样对自己负责
(1)从身边小事做起,培养自己的责任感;(2)对自己行为的后果负责,三思而后行
我们可以这样尽责……我们也可以这样尽责……4
未成年人的不良行为分哪两类
不良行为一般性不良行为旷课、打架斗殴、偷窃参与赌博、夜不归宿、携带管制刀具等严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为严重不良行为违犯《治安管理处罚条例》大学生马加爵由于心胸狭隘,责任意识差,法制观念淡薄,因与同室4名学生发生矛盾,为报复泄愤,杀害了4名学生
最终使自己受到法律的制裁
我们应该怎样对他人负责
(1)设身处地为他人着想,考虑到他人的利益
(2)守约践诺,尽力把答应的事情做好
做负责任的人还要对社会和国家负责,为什么
原因:(1)国家的发展,社会的进步,离不开每个人的努力
(2)担当起国家的兴亡,是我们不可推卸的责任
关注社会,服务人民,奉献国家等
孙中山先生把中华民族的独立和富强都视为自己的责任
革命尚未成功,同志仍需努力
毛泽东把中华民族的解放事业视为自己的责任
中国人民从此站起来了
邓小平同志把新中国的解放和中华民族的伟大复兴视为自己的责任
科学技术是第一生产力
用30载爱心让一村之中老有所终幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养
富人做这等事是善事,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本份,农民做这等事是伟人
这位农妇让九州动