八年级政治上册第13课多一点情趣多一点高雅教学目标：[情感态度与价值观]1．反省自己的生活习惯，认识休闲的重要性，初步树立积极健康科学的休闲意识。了解多种有益的休闲活动，培养广泛的兴趣爱好，培养高雅的情趣，促进自身全面的发展。2．科学、合理、有度的休闲会使人的生活变得更加美好，树立正确的人生观价值观，珍爱生命、关爱自然、热爱生活，培养积极向上的人生态度，自觉培养高雅的生活情趣。3．增强学生对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和有礼为荣、无礼可耻的道德观念，力争做一个有教养的现代人。[知识与能力]1．了解休闲的功效，知道休闲生活对每个人都很重要的。运用适合自己的休闲方式，科学合理而有度地进行休闲，做一个会休闲的人。2．情趣的含义以及高雅情趣的种类。以所学知识反思自己的言行，积极培养自己的高雅情趣，提升自己的涵，做有教养的现代文明人。3．了解有教养在现代社会生活中的表现，认识到教养必须通过学习和锻炼才能形成。主动检查自己在社会生活学习中的不足，并积极做出相应的改变。教学重点：反省自己的生活习惯，认识休闲的重要性，初步树立积极健康科学的休闲意识。教学难点：了解休闲的功效，知道休闲生活对每个人都很重要的。教具准备：多媒体课件教学后记：要全面合理地运用有效的教学策略。教学策略的每一方面都有利于学生主动地自主学习和创造性学习，在教学目标、内容的认定与设计上，符合学生的心理年龄特征、认知能力和情感发展水平，能有效地结合学生的旧有知识和生活体验；教学方法的设计和手段的运用上能帮助学生发现与探究知识，开启智慧之窗；能创设积极向上、宽松和谐的课堂教学氛围来感召和促进学生的发展。教学过程：教学设计1：学会休闲导入新课：1．导语：同学门在学习之余喜欢干什么？让我们来听听汪国真是怎么说的。2．播放汪国真的配音散文。（多媒体配以精彩的图片）3．过渡：耳旁听着轻松的音乐，我们仿佛已置身与秀山丽水之间，身心得到彻底的放松。在紧张的学习之余，在忙碌的生活中，我们渴望休闲的乐趣，轻松一刻，让我们的人生充满了情趣，我们感受到了休闲的无穷魅力。但是，我们对休闲到底又了解多少呢？活动探究：活动一：说文解字话休闲1、出示材料，进行现场调查最新一项关于中国老年人休闲娱乐的调查表明，有四成老人对自己的休闲生活不满意，85%的老人离不开电视。北京有一支退休大妈秧歌表演团，把中国的彩带秧歌，京调秧歌扭到了巴黎大街上，征服了法国观众；去年杭州举办的超级老人歌咏大奖赛上，参赛老人们的多才多艺，成了杭城一道亮丽的“夕阳风景”…….其实，在我们的身边，有许多老人的生活方式也在发生着变化，特别是“夕阳红”艺术团的表演经常深入社区。问题：有人说“休闲不就是休息，歇着，吃喝玩乐吗？“到底什么是休闲？休闲有什么功效？我们该怎样学会休闲？2、大家一起来交流：学生分小组交流课前准备的关于休闲的解释，方式等相关资料，然后在全班交流对休闲的认识（注意纠正片面和错误的认识）。3、心灵点击（1）休闲是人们对闲暇时间的利用方式，是一种新的社会生活方式。（2）学习，工作，劳动不是人们天生就会的，需要学习；休闲同样也不是天生就会的，也需要学习。休闲不是“胡吃闷睡”不是“吃喝玩乐”，不可以胡作非为，当然也不能把学习当成学习日，工作日，劳动日。学会休闲，就是学会生活，学会做人，学会做现代人。（3）休闲的方式很多，休闲大致有两类，一类叫做积极休闲，一类叫做消极休闲。积极休闲包括旅游，度假，文化，体育活动，看电影，吃顿饭。甚至包括逛街。这些都是休闲方式。消极休闲，即睡觉，喝酒，打麻将等，这也是休闲方式，甚至是多数人的休闲方式，我们应该学会选择。假期渐多，我们应该怎样休闲呢？活动二：旅游——外面的世界真精彩精彩再现：学生展示旅游时拍摄的照片请跟我来：模仿导游引领全班同学游历心灵点击：其实，每一个人都不可能割舍来自故乡山水的那一段情缘，如果一个人对故园山水没有一种温馨的回忆和真切的认同，那么，他的情感发育肯定是不健全的。旅游，不仅是游山玩水，寻访胜地，更是人与人，人与山的对话。在与山...
