社会与司法的保障一、教材内容分析这堂课的主要内容是要让学生初步认识到法律是一种特殊的行为规范，法律与未成年人的成长密不可分，在实际生活中，法律对未成年人的保护具体通过“四大保护”体现出来，这一课时着重强调社会保护和司法保护
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识、能力目标：掌握未成年人社会与司法保护的重要意义、相关法律要求
能够形成从具体现象中概括出一般原理，学会自主归纳知识的能力
能够初步掌握运用书本知识分析、解决问题的能力
情感态度、价值观目标：通过学习，增强自我保护的意识，增强关心社会，关怀他人的情感
在理解社会与司法保护的内涵的基础上，能够主动配合社会与司法的保护，从而实现健康成长
三、教学重点、难点、考点重点、难点：1，社会保护是未成年保护中必不可少的组成部分2，司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用考点：1，社会保护的含义、作用及应用2，司法保护的含义、作用及应用3，保护未成年人健康成长的主要法律体系四、学习者特征分析未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力有一定的局限性，其权利更易受到忽视甚至伤害
因此，通过本课的学习让位成年人知道法律对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护
五、教学策略通过辩论赛，案例分析，花季宣言引导同学们认识到，我们不仅需要在良好的保护下学习与成长，更需要增强自我保护的意识，主动配合各方面的保护
六、教学资源准备多媒体，教室七、教学流程图1，辩论赛：社会保护含义、内容及作用2，案例分析：司法保护含义、作用3，保护未成年人的法律体系名称八、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入活动（一）活动二活动三观看国家主席习近平看望留守儿童的照片，可见，国家与社会十分关心未成年人健康成长
案例分析：用沉迷于网络中的孩子这一案例，1，进行辩论正法：网络对位成年人弊大于利反方：网络对未成年人利大于弊
