轴对称课标解读与教材分析【课标要求】1
会用“尺规作图”作线段的垂直平分线
会作图形成轴对称或对称图形的对称轴
会作一点到三角形三个顶点的距离相等
教学内容分析：通过对对称轴画法的研究，进一步培养学生的动手能力
通过类比三角形三条角平分线的交点与三角形三条线段垂直平分线的交点的性质，加深对两者的理解，使学深感受类比的好处
教学目标知识与技能1
会用“尺规作图”作线段的垂直平分线
会作图形成轴对称或对称图形的对称轴
会作一点到三角形三个顶点的距离相等
过程与方法1
通过对对称轴画法的研究，进一步培养学生的动手能力
通过类比三角形三条角平分线的交点与三角形三条线段垂直平分线的交点的性质，加深对两者的理解，使学深感受类比的好处
情感态度价值观通过对线段垂直平分线的研究，把数学知识应用于生活
进一步激发学生的学习欲望，主动参与数学学习活动
教学重点与难点重点线段的垂直平分线的画法难点对称轴的画法媒体教具三角尺课时一课时教学过程修改栏教学内容师生互动复习回顾知识点配套练习讲解板书设计作业布置教学反思
