自我新形象教学目标:知识目标:1.懂得消极的自我形象不利自己的发展
2.懂得对未来美好期待能催人奋进,应树立起理想的自我形象
3.懂得实现理想必须从现在做起,坚持不懈
4.掌握制定目标的一些基本方法能力目标:通过本节课的学习,提高自省、自律的能力
情感、态度、价值观目标:通过学习,感受理想的美好,自尊自信、乐观向上、意志坚强、注重实践
【教学重点、难点】:重点:感受理想的美好,树立起美好的自我形象;掌握制定目标的一些基本方法
难点:根据自己的实际情况制定合理的自我目标
【教学过程】:一、新课导入你的偶像是谁
你为什么崇拜他
是不是你所崇拜的人只有优点而没有缺点
他们的哪些方面值得学习
哪些方面不值得花太多精力
教师语:很多的偶像往往有着美丽的外表,大方的举止,其中还有一些人有着高超的专业技能,执著的工作热情和高尚的人格
但同时我们也应该看到偶像的缺点,所谓“金无足赤,人无完人”我们应该善于从偶像身上学习他们不同的优点,取长补短,不断完善自我
二、研习探讨活动一、师生互动试着分析自己的个性特点和潜能
△活动二:畅想未来三年后、六年后,你将在什么地方
十五年后,你会有什么样的业绩、能力和品质
为了实现这些目标,现在你应该怎么做
要在哪些方面不断完善自己
未来,我希望成为这样的人:___________________________为此,制定初中阶段的成长目标,要做到什么
(P57)三、巩固练习1、我们正确地认识自己,发掘自身潜能的目的是()A成为教师眼中的“红人”,为学校争光B判断今后的发展方向,考取理想的大学C更好地更新和完善自己,向理想中的自我前进D挣更多的钱,孝敬父母2、青春偶像,在当今的中学校园里,已成为一个众多少男少女谈论的热门话题,同学们喜欢在青春偶像身上憧憬自己的未来
对于自己的偶像,正确看法是()A只要是自己喜欢的,就是最好的B要学习他们的优