教学目标：情感态度和价值目标：1、使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争
2、使学生愿意合作、善于合作、享受合作
3、在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人
能力目标：1、把握在合作中竞争的技能
2、把握在竞争中合作的技能
知识目标：1、认识什么是合作中竞争
2、认识什么是竞争中合作
教学重点：平等竞争与合作共享
教学难点：如何在竞争中合作，在合作中竞争
一、合作典范联想集团并购IBM公司PC机生产的案例联想利用IBM的品牌进入国际市场；IBM利用联想的销售网络，两公司从竞争对手到合作伙伴，既竞争又合作
从俄美宇航局在太空空间站的合作与商业竞争的关系谈竞争与合作的关系
在合作中竞争；在竞争中合作二、在合作中竞争许多公司在发展自己的业务时，要求员工有通力合作的精神，以树立良好的公司形象，如要求员工步调一致，互通信息，互相支持
与此同时，员工之间的竞争也非常激烈
许多员工把整个身心投入到工作去，提高自己的“业绩”，以使自己在公司中得到更快发展这就是所谓的“在合作中竞争”
1、“在合作中竞争”，公司的竞争力来自于哪里
2、“在合作中竞争”的内涵是什么
三、班集体的合作竞争二（5）班是先进集体
这个集体具有良好的班风，有一股永不服输的精神
在与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做的得很出色
班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀1、良好班级体是怎么体现竞争与合作的关系
2、在建立良好班级体中，如何处理同学间的竞争关系
取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标
四、竞争理念：围棋高手间的合作竞争中韩围棋的棋手马晓春与李昌镐经常在赛场相遇，互有胜负
场上是对手，但他们在场下是朋友，相互切磋棋艺，马还邀请李参加中国围棋联赛
1、棋艺如何才能提高
2、竞争就是“你死我活”
从案例中给你什么启示
