创建新集体一、教学目标情感、态度价值观目标:对新集体产生归属感受,热爱集体,具有集体荣誉感,自觉地参与集体建设;在集体生活中具有责任感、奉献精神和团队意识
能力目标:提高分析问题、解决问题的能力;提高对材料的综合归纳以及口头表达能力;培养学生在集体活动中的组织、协作能力
知识目标:认识到集体必须有共同的目标;懂得集体的发展离不开个人的贡献,在集体中必须具有起码的奉献精神与合作意识,并能把这些认识上升为自觉的行为
二、教学重点和难点重点:新的班集体目标的确立
良好的班级氛围对学生的成长是很重要的,新的班集体目标的确立关系到整个班集体的发展,关系到每个学生的身心发展
难点:如何把建设良好班集体的要求转化为具体的行动,防止出现言行脱节的现象
学生能认识到如何建设好班集体的重要性,但知易行难,同时初一学生的心智发育还不健全,容易做语言上的巨人,行动上的矮子,所以把要求落实到以后的行动中是整个教学的难点
三、教学过程师:今天,我们汇集到一起组成了一个大家庭,班级就是我们共有的家,我想
大家都希望能够成为相亲相爱的一家人,那么,我们共有的家应该是怎样的呢
下面就让我们齐动手为班级去描绘去设计一个班徽
共绘新集体:为班级去描绘去设计一个班徽要求:A、能体现出积极向上的班级风貌
B、图案简洁美观,寓意深刻
(先以组为单位,讨论设计,之后派代表在班内交流学习
)生:发言师:从刚才同学们的发言中我们可以看出,同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中,同时也希望自己是这个集体中优秀的一员
大家都说出了自己心目中的班集体
其实这就是优秀班集体所应具备的条件,优秀班集体,是指具备积极向上的班风、良好的同学和师生关系等特点的集体
创建优秀班集体的必备条件依次是学风严谨、同学关系和谐、班风积极向上、师生关系融洽等
良好的班级有利于保障我们学习活动的顺利进行,有利于促进我们社会生活能力和综