七年级政治少年能自强新人教版VIP专享VIP免费

少年能自强●教材分析本框“少年能自强”，包括三个教学环节。第一目“理想，自强的航标”、第二目“战胜自我，自强的关键”、第三目“扬长避短，自强的捷径”，分别从不同的角度介绍了培养自强品质的方法。首先指出，要自强就要树立坚定的理想，并为这个理想而矢志不渝地奋斗。接着指出，人所面对的最大敌人不是别人，而是自己，所以，战胜自己的弱点，不放任自己，努力学习和工作，是自强的关键所在。然后指出，每个人都有长处与短处，扬长避短是自强的捷径：自强者要善于发现自己的长处，据此确定自己的目标。最后，再次强调自强要从少年始。本课主要落实了课程标准中的以下内容：“我与集体、国家和社会的关系”第一部分“积极适应社会的发展和进步”中的“正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态”。教学重点：自强和自主的关系。教学难点：弱点和短处的区别。教学方法：问题探究法、讲故事法。●教学目标情感态度、价值观目标1.感受到自强对一个人的成长具有巨大作用。2.初步培养自强的生活态度。3.渴望做一个自强的人。能力目标掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。知识目标懂得自强要从少年开始。●教学重点自强和自主的关系。●教学难点弱点和短处的区别。●教学方法问题探究法、讲故事法。●教学过程［导入新课］［师］自强，才能成为命运的真正主宰。同学们应该在平时的生活、学习中努力培养自己自强的品质，特别是知难而进的勇气和不屈不挠、顽强拼搏的精神，以使自己在今后复杂的社会生活中，能面对风险、克服困难、成就大业，不辜负祖国和人民的厚望。少年能自强(板书)一、理想，自强的航标(板书)1.要自强，首先要树立坚定的理想(板书)读P51材料，回答小辉成为苹果大王，理想起了什么作用？学生表达自己的观点。［生1］有理想才能克服困难和挫折，要想成功首先要有理想，要树立远大理想。纵观古今中外，凡是在历史上有所贡献、有所成就的人，大都是在年轻时候就立下宏图大志。周恩来总理在学生时代就立下了“为中华之崛起而读书”的雄心大志，正是这崇高的志向激励着年轻的周恩来勤奋读书，以振兴中华民族为己任，把自己的学识与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。正确对待挫折，在挫折中奋起。小辉能成为苹果大王，也正是因为他首先有远大的理想。［生2］要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想，就没有动力；没有目标，就不可能克服困难，取得成功。德国伟大的作曲家贝多芬一生遭到数不清的磨难：贫困，几乎逼他行乞，双耳失聪，对于从事音乐的他打击更为深重，然而病残没有击倒他，反而激发了他的进取精神，终于创作出《命运交响曲》等辉煌的不朽作品，这一切就因为他有理想，并为理想而奋斗。……教师小结：故事中的小辉，正是由于有了理想，才能不顾家人的反对，回到农村干一番事业，走自己的自强之路并坚持不懈地奋斗，最终获得了成功。当然，有了理想，还要向小辉那样坚持不懈地奋斗，最终才能获得成功，否则理想再好，也不可能获得成功，也是不可能真正自强的。要成就一番事业，会遇到各种困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是精神上的；既可能是技术方面的，也可能是人际关系方面的；既可能是外在的，也可能是内在的。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。学生应该树立可行的努力目标，力争将理想转化为行动。2.对理想要执著追求，不懈奋斗(板书)书P52读小梅克服学习困难的故事组织学生阅读书P52读小梅克服学习困难的故事并思考活动中提出的问题。学生交流：［生1］要实现自己的理想，做一个自强者，必须付出艰苦的奋斗、不懈的努力，否则是不可能实现理想的。［生2］我们在追寻自己的理想过程中，会面临一系列的挑战，如何迎接这些挑战，是实现自己理想的关键所在，我们必须战胜这一系列挑战。［生3］天道酬勤。当你为自己的理想而不惜一切代价的时候，你离实现梦想已距离不远了。［生4］人来到世上不容易，不要怨天尤人，不要总是叹气，要学会自强，学会努力、坚持！要抓住生活中的每一次机...