章节名称15．3．2整式的除法计划学时教学目标课程标准：本节课教学目标：（一）知识与技能1．单项式除以单项式的运算法则及其应用．2．单项式除以单项式的运算算理．（二）过程与方法1．经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程，会进行单项式与单项式的除法运算．2．理解单项式与单项式相除的算理，发展有条理的思考及表达能力．（三）情感与价值观1．从探索单项式除以单项式的运算法则的过程中，获得成功的体验，积累研究数学问题的经验．2．提倡多样化的算法，培养学生的创新精神与能力．学习目标描述知识点编号学习目标具体描述语句15．3-2学会进行单项式与单项式的除法运算项目内容解决措施教学重点单项式除以单项式的运算法则及其应用与单项式乘法进行类比学习教学难点探索单项式与单项式相除的运算法则的过程小组讨论解决教学媒体资源的选知识点编号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源择①媒体在教学中的作用分为：A
提供事实，建立经验；B
创设情境，引发动机；C
举例验证，建立概念；D
提供示范，正确操作；E
呈现过程，形成表象；F
演绎原理，启发思维；G
设难置疑，引起思辨；H
展示事例，开阔视野；I
欣赏审美，陶冶情操；J
归纳总结，复习巩固；K
②媒体的使用方式包括：A
设疑—播放—讲解；B
设疑—播放—讨论；C
讲解—播放—概括；D
讲解—播放—举例；E
播放—提问—讲解；F
播放—讨论—总结；G
边播放、边讲解；H
板书设计15．3．2整式的除法1、同底数幂除法法则：2、单项式乘法规律：3、单项式除法规律：例题学生板演课堂教学过程结构的设计教学模式：教学过程结构：同底数幂除法法则：单项式乘法规律：问题：木星的质量约是1．90×1024吨．地球的质量约是5
08×1021吨．你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗
独立完成判断讨论：（1）计算（1
