心理学形成性考核二答案一、名词解释1、记忆:记忆是在头脑中积累和保留个体经验的心理过程。但凡人们感知过的事物、思索过的问题、体验过的情感以及操作过的动作，都会在人们的头脑中留有印记，其中某些印记还可以在需要的时候被提取出来，这个过程就是记忆。2、陈说式记忆：所谓陈说性记忆，重要是指对事件、情景或知识的记忆。如人们有关家庭住址的记忆，有关历史地理知识的记忆，有关参与某次聚会的记忆等。3、程序式记忆:程序性记忆重要是指对技能的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。4、组块：所谓组块，是指在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一种高水平的、单一代码的编码过程。而以这种方式形成的信息单位也被称作组块。5、精细加工：所谓精细加工，就是通过把所学的新信息和已经有的知识联络起来，应用己有的图式和已经有的知识使新信息合理化。6、系列位置效应：人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最佳，对序列中间部分的回忆效果最差。这一现象被称为系列位置效应。7、思维与想象：思维是以人已经有的知识为中介，对客观事物概括的、间接的反应。想象是对头脑中已经有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。8、定势：定势是指反复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。在问题处理过程中，假如先前曾采用某种措施处理某类问题并多次获得成功，后来再次碰到同类问题时还会反复采用同样的措施，这就是问题处理过程中的定势。9、功能固着：所谓功能固着，是指在问题处理过程中，只看到事物的某种经典功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。10、发明性思维：所谓发明性思维，是指人们应用新奇的方式处理问题，并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。11、词频与语境：所谓词频，是指某个单词在书面语言中的使用次数。任何一种语言交际活动都是详细的、在一定的时间和空间里进行的，或者说，都离不开什么人说、对谁说、在什么时间和什么场所说等，这些语言使用时的环境，就是一般所说的语境。12、图式：图式是知识的心理组织形式。它阐明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式。也有人把图式看做是有组织的知识单元。13、语言产生：语言产生也叫语言的体现，是指人们通过语言把所要体现的思想说出来或写出来的过程。语言的生成包括口头语言和书面语言两种形式。14、电报式语言：小朋友一旦越过了双词语阶段，在他们的话语中就会很快地出现较长的短语。布朗将这一时期的语言为电报式语言。二、简答题1、信息加工的观点是怎样论述记忆过程的？答：信息加工的观点认为，记忆就是人脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。从这种意义上讲，记忆就像是一台电脑。2、简述编码特异性原则？答：影响记忆提取的原因有诸多，其中最重要的一点是塔尔文等人提出的编码特异性原则。该原则认为，什么样的信息得到存储取决于所知觉到的信息以及这些信息怎样被编码加工，而已存储的信息又决定了什么样的提取线索是有效的，可以通过它来提取已存储的信息。也就是说，当提取线索与编码时的情境相匹配时，提取的效果最佳。提取线索分为外部线索和内部线索两种。外部线索包括刺激的特性以及学习时周围的环境等；内部线索包括学习时的精神状态、心境和情绪等。3、简述遗忘发生的原因?答：遗忘的发生重要有如下几种原因。（一）编码和提取失败；（二）消退说；（三）干扰说；（四）压抑说4、根据艾宾浩斯遗忘理论曲线，谈谈复习时应遵照的方略？答：根据艾宾浩斯遗忘曲线，有如下几种复习方略可供遵照。（一）及时复习（二）复习形式应当多样化（三）合理的分派复习时间5、什么是表象，表象在思维中有什么作用？答：表象是指事物不在主体面前展现时，大脑中出现的有关事物形象的认知过程。表象在思维中的重要作用有：1.表象可以增进问题处理和决策。2.表象为概念的形成提供了感性基础，并有助于对事物进行概括的认识。6、想象有哪些功能？答：重要表目前如下几种方面。1.预测和计划的功能。2.补充知识经验的功能。3.替代的功能。4.生理调整的功能。7、什么是手段——目的分析，包括那些环节？答：所谓手段-目的分析，就是将需要到达的问题...
