训练目标(1)等差数列的概念;(2)等差数列的通项公式和前n项和公式;(3)等差数列的性质
训练题型(1)等差数列基本量的运算;(2)等差数列性质的应用;(3)等差数列的前n项和及其最值
解题策略(1)等差数列中的五个基本量知三求二;(2)等差数列{an}中,若m+n=p+q,则am+an=ap+aq;(3)等差数列前n项和Sn的最值求法:找正负转折项或根据二次函数的性质
1.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=2,S3=12,则a6=________
2.在等差数列{an}中,a9=a12+6,则数列{an}的前11项和S11=________
3.(2015·兰州二模)已知数列{an},{bn}都是等差数列,Sn,Tn分别是它们的前n项和,并且=,则=________
4.(2015·泉州质检)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a5+a14=10,则S18=________
5.设等差数列{an}满足3a8=5a13,且a1>0,Sn为其前n项和,则Sn(n∈N*)中最大的项是________.6.在等差数列{an}中,a1=-2015,其前n项和为Sn,若-=2,则S2015=________
7.(2015·吉林实验中学模拟)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,S10>0并且S11=0,若Sn≤Sk对n∈N*恒成立,则正整数k构成的集合为________.8.(2015·通州模拟)已知{an}是等差数列,Sn为其前n项和,若S21=S4000,O为坐标原点,P(1,an),Q(2011,a2011),则OPOQ=________
9.设数列{an}的通项公式为an=2n-10(n∈N*),则|a1|+|a2|+…+|a15|=________
10.(2015·东北三省三校联考)已知正项数列{an}满足a1=2,a2=1,且+=2,则a12=______