（江苏专用）高考生物总复习 第35讲 生态系统的信息传递和稳态的维持练习（含解析）-人教版高三生物试题VIP专享VIP免费

第35讲生态系统的信息传递和稳态的维持一、单项选择题1.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案CA项中的“信息素”、B项中的“化学物质”、D项中的“气味”均属于化学信息,而C项中的“低频声波”属于物理信息。2.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A.物理信息;行为信息;行为信息B.物理信息;行为信息;化学信息C.行为信息;行为信息;化学信息D.物理信息;物理信息;行为信息答案B光属于物理信息,扇动翅膀属于行为信息,而某种植物根系分泌的化合物属于化学信息。3.(2019江苏镇江一模)某植物上栖息着以该植物为食的甲、乙两种昆虫和以乙昆虫为食的蜘蛛,甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动,甲昆虫采集该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。下列说法错误的是()A.可采用样方法调查甲昆虫的种群密度B.影响乙昆虫活动的信息类型为化学信息C.蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用了物理信息D.施用人工合成的物质X,短期内乙昆虫的天敌数量减少答案B甲昆虫的活动能力比较弱,可采用样方法调查甲昆虫的种群密度,A正确;乙昆虫在夜晚活动,影响乙昆虫活动的信息有光照和物质X,分别为物理和化学信息,B错误;蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用了物理信息,C正确;施用人工合成的物质X,能驱赶乙昆虫,因此短期内乙昆虫的天敌数量减少,D正确。4.(2018江苏海安高中月考)图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是()A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能答案A信息传递普遍存在于生态系统中,可调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定,A正确;图a和b中的动、植物的种类不确定,无法判断两图中有几个营养级,B错误;城市生态系统也具有一定的自我调节能力,C错误;图b中人的总能量明显多于植物的量,应有外界能量流入,D错误。5.下列有关生态系统中信息传递的叙述,错误的是()A.生命活动的正常进行离不开信息传递B.信息传递和能量流动都是单向的C.生物种群的繁衍离不开信息传递D.信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定答案B生命活动的正常进行离不开信息传递,A正确;信息传递往往是双向的,而能量流动是沿着食物链(网)单向进行的,B错误;种群的繁衍离不开信息传递,C正确;森林中,狼能够根据兔留下的气味去捕食兔,兔同样根据狼的气味或者行为特征躲避狼,可见信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,D正确。6.(2018江苏无锡期末)生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程,以达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。下列相关叙述,错误的是()A.环境中食物和空间对种群的增长有阻遏作用B.顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用C.正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用D.反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用答案C环境中食物和空间等环境阻力会对种群的增长有阻遏作用,A正确;顶芽产生生长素向侧芽运输,导致侧芽的生长素浓度过高,对侧芽的生长有阻遏作用,B正确;正反馈调节会加剧对生态系统偏离平衡的倾向,负反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用,C错误;甲状腺激素对下丘脑、垂体分泌相应激素存在负反馈调节,使得体内的甲状腺激素浓度不至于过高,所以反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用,D正确。7.以下不属于反馈调节的是()A.叶片中光合产物的积累会抑制光合作用B.机体再次感染SARS病毒时,迅速产生更多的效应淋巴细胞C.草原上蛇与鼠的数量通过捕食和被捕食...