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(河北专用)高考语文大一轮复习 第2部分 第2单元 古代诗歌鉴赏 第3节 第2课时训练习题-人教版高三语文试题VIP免费

(河北专用)高考语文大一轮复习 第2部分 第2单元 古代诗歌鉴赏 第3节 第2课时训练习题-人教版高三语文试题_第1页
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第2课时定时规范答题,提升得分技能(训练课)1.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。旅宿杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。★(1)颈联是怎样运用虚实结合的手法,来表达作者的思想感情的?答:______________________________________________________________________________________________________________________________(2)联系全诗的情感,对尾联“沧江好烟月,门系钓鱼船”作简要赏析。答:______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)虚写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡。可路远,醒来时天已大亮。实写的是远离故乡,书信难达。表达羁旅中的思乡之情。(2)用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪,表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。2.阅读下面的诗歌,然后回答问题。秋怀元好问【注】凉叶萧萧散雨声,虚堂淅淅掩霜清。黄华自与西风约,白发先从远客生。吟似候虫秋更苦,梦和寒鹊夜频惊。何时石岭关山路,一望家山眼暂明?【注】元好问,字裕之,号遗山,宋金末元初诗人,曾在金朝为官,金亡不仕。本诗为寓居异乡时做。(1)简析诗歌首联景物描写的特点和作用。答:______________________________________________________________________________________________________________________________(2)简要分析诗歌后两联所运用的修辞手法和表达的思想感情。答:______________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。(2)本题考查诗歌的表现手法和诗人的思想情感的能力。答案(1)诗首联从触觉和听觉的角度(如答“用拟声词、用叠音词的手法”也可)写了秋风淅淅,凉叶清霜,渲染了一种秋天寂静凄清(凄凉)的寒意,为下文写秋思乡愁作了有力的铺垫(烘托)。(2)诗歌后两联运用了比喻的修辞手法,以秋虫的鸣声比喻诗人的苦吟,以寒鹊的惊飞比喻诗人的惊梦,形象地表达了诗人的怀乡思乡的孤寂愁苦情绪之深之浓。3.阅读下面这首宋词,完成文后题目。减字木兰花·竞渡黄裳红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。★(1)这首词用了多种修辞方法,分析其中一种修辞方法的表达效果。答:_____________________________________________________________(2)这首词是怎样描写“竞渡”场面的?请简要分析。答:_____________________________________________________________答案(1)①比拟。“飞出深深杨柳渚”将舟比作鸟类,“飞”字形象生动写出了群舟竞发的速度之快(也可以分析“衔”,“衔”是龙舟的龙形生发出来的字眼,饶有情趣)②比喻。“鼓击春雷”将鼓声比作春雷,贴切、具体地写出鼓声之大,犹如春雷轰鸣。③夸张。“欢声震地”写出岸上发出了一片震地的欢呼声,极言声之大,“惊退万人”表现健儿们争战夺标的英雄气概,简直使千万人为之惊骇退避。(任选一种修辞方法分析即可)(2)此词采用白描手法,从视觉、听觉方面,绘声绘色地描写了竞渡夺标的场面。红色的旗帜,浓绿的杨柳,白茫茫的烟波,金碧楼台,鼓声如雷,欢声震地。通过色彩和声音刻画了竞渡夺标的热闹场面。4.阅读下面这首宋诗,完成文后题目。戊辰即事[宋]刘克庄诗人安得有青衫,今岁和戎百万缣。从此西湖休插柳,剩栽桑树养吴蚕。【注】戊辰:公元1208年(宋嘉定元年),时宰相韩侂胄当政,为了“立盖世功名以自固”,让自己千古留名,草草出兵北伐,结果招致大败。战后和约,以南宋每年向金人交纳大量钱财为代价。★(1)这首诗的前两句运用了什么表现手法?其作用是什么?答:______________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查对情感的把握和作者抒发情感的方式。作者从青衫这类具体的...

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