（河北专用）高考语文大一轮复习 第2部分 第2单元 古代诗歌鉴赏 第3节 第2课时训练习题-人教版高三语文试题VIP免费

第2课时定时规范答题，提升得分技能(训练课)1．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。★(1)颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？答：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)联系全诗的情感，对尾联“沧江好烟月，门系钓鱼船”作简要赏析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。表达羁旅中的思乡之情。(2)用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。2．阅读下面的诗歌，然后回答问题。秋怀元好问【注】凉叶萧萧散雨声，虚堂淅淅掩霜清。黄华自与西风约，白发先从远客生。吟似候虫秋更苦，梦和寒鹊夜频惊。何时石岭关山路，一望家山眼暂明？【注】元好问，字裕之，号遗山，宋金末元初诗人，曾在金朝为官，金亡不仕。本诗为寓居异乡时做。(1)简析诗歌首联景物描写的特点和作用。答：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)简要分析诗歌后两联所运用的修辞手法和表达的思想感情。答：______________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。(2)本题考查诗歌的表现手法和诗人的思想情感的能力。答案(1)诗首联从触觉和听觉的角度(如答“用拟声词、用叠音词的手法”也可)写了秋风淅淅，凉叶清霜，渲染了一种秋天寂静凄清(凄凉)的寒意，为下文写秋思乡愁作了有力的铺垫(烘托)。(2)诗歌后两联运用了比喻的修辞手法，以秋虫的鸣声比喻诗人的苦吟，以寒鹊的惊飞比喻诗人的惊梦，形象地表达了诗人的怀乡思乡的孤寂愁苦情绪之深之浓。3．阅读下面这首宋词，完成文后题目。减字木兰花·竞渡黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。★(1)这首词用了多种修辞方法，分析其中一种修辞方法的表达效果。答：_____________________________________________________________(2)这首词是怎样描写“竞渡”场面的？请简要分析。答：_____________________________________________________________答案(1)①比拟。“飞出深深杨柳渚”将舟比作鸟类，“飞”字形象生动写出了群舟竞发的速度之快(也可以分析“衔”，“衔”是龙舟的龙形生发出来的字眼，饶有情趣)②比喻。“鼓击春雷”将鼓声比作春雷，贴切、具体地写出鼓声之大，犹如春雷轰鸣。③夸张。“欢声震地”写出岸上发出了一片震地的欢呼声，极言声之大，“惊退万人”表现健儿们争战夺标的英雄气概，简直使千万人为之惊骇退避。(任选一种修辞方法分析即可)(2)此词采用白描手法，从视觉、听觉方面，绘声绘色地描写了竞渡夺标的场面。红色的旗帜，浓绿的杨柳，白茫茫的烟波，金碧楼台，鼓声如雷，欢声震地。通过色彩和声音刻画了竞渡夺标的热闹场面。4．阅读下面这首宋诗，完成文后题目。戊辰即事[宋]刘克庄诗人安得有青衫，今岁和戎百万缣。从此西湖休插柳，剩栽桑树养吴蚕。【注】戊辰：公元1208年(宋嘉定元年)，时宰相韩侂胄当政，为了“立盖世功名以自固”，让自己千古留名，草草出兵北伐，结果招致大败。战后和约，以南宋每年向金人交纳大量钱财为代价。★(1)这首诗的前两句运用了什么表现手法？其作用是什么？答：______________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查对情感的把握和作者抒发情感的方式。作者从青衫这类具体的...