第2课时定时规范答题,提升得分技能(训练课)1.阅读下面这首诗,然后回答问题
落日怅望马戴孤云与归鸟,千里片时间
念我何留滞,辞家久未还
微阳下乔木,远烧入秋山
临水不敢照,恐惊平昔颜
★(1)孤云、归鸟两个意象表达了什么情思
由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子
答:______________________________________________________________________________________________________________________________(2)第五、六两句景物描写有什么特点
“入”字有什么表达效果
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★(3)这首诗景情分写,作者是如何层层递进抒发自己的情感的
请作简要说明
答:______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)表达了思归(思乡)之情
山气日夕佳,飞鸟相与还
(2)夕阳沉到近处的树梢之下,远处野火似的余晖映红秋山
由近到远,层次分明
“入”字既写出夕照逐渐暗淡,又表明诗人伫望之久和思念之深
(3)先“怅望”云去鸟飞之景,触动乡愁旅恨;再“怅望”夕阳余晖之景,加重乡愁,进而