第1页共12页人教版（新课程标准）2020年八年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.唐代诗人白居易有一首《燕诗赠刘叟》，曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是鸟类的（）A．防御行为B．节律性为C．攻击行为D．繁殖行为2.当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和肘关节活动的情况是A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩，肘关节伸直D．肱三头肌舒张，肱二头肌舒张，肘关节伸直3.下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征B．由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作C．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔4.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验前用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加罩网后（）A．干旱缺水引起虫害B．植物无法进行光合作用C．破坏了食物链D．环境受到了污染5.如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是（）第2页共12页A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定6.我们在日常生活中经常要上下楼梯。有关这个动作分析正确的是A．上下楼梯很简单，不需要神经系统的支配B．上楼需要消耗能量而下楼不需要消耗能量C．无论上楼还是下楼都需要多块肌肉的协同作用D．膝关节是一种骨连结，它将肌肉和骨连在一起7.以下对动物在自然界中作用的叙述错误的是（）A．为了提高农作物产量，在温室大棚中放养蜜蜂B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C．松鼠将收获的松子储存在地面下D．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物8.“鹰击长空，鱼翔浅底”，动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）A．从行为获得的途径来看，乙与其他三者不同B．甲中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为C．丙和丁比较，丙的学习能力要弱一些D．只有学习行为对动物的生存有重要意义9.如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）第3页共12页A．没有天敌B．气候适宜C．繁殖力强D．以上原因都存在10.科学探究最基本的方法是（）A．实验B．观察C．猜想D．实验与观察11.下列有关动物运动的说法正确的是（）A．节肢动物一般具有三对足、两对翅，运动能力强B．鱼主要靠尾部的摆动和鳍的配合完成游泳C．蚯蚓依靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动D．鸟类的体表被毛，可减小空气阻力12.下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．先天性行为由体内的遗传物质决定D．只有高等的哺乳动物和鸟类才有学习行为13.《说苑?正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；⋯”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（）A．蝉→螳螂→黄雀B．露水→蝉→螳螂→黄雀C．树→蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉14.保护生物多样性的最为有效的措施是（）第4页共12页A．迁地保护B．建立自然保护区C．克隆D．法制管理15.当你中午放学回家看到妈妈精心准备的美味鸡腿，你忍不住拿起一个送入口中。下面描述正确的是A．在此运动过程中，图二中⑥肱二头肌舒张，⑦肱三头肌收缩B．把鸡腿送入口中的过程中，肘关节起支点的作用C．③中的滑液使关节非常牢固D．肘关节由图一中②③④组成16.成年人体内每秒钟有很多红细胞死亡，新补充的红细胞来源于（）A．骨髓腔内的红骨髓B．骨松质内的红骨髓C．骨髓腔内的黄骨髓D．骨松质内和骨髓腔内的红骨髓17.下列事实不属于社会行为的是（）A．一窝蚂蚁彼此分工合作B．一个养鸡场有上千只肉鸡C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领D．一群猕猴有严格的等级制度18....
