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数学八年级下人教新课标161分式同步测试题 VIP免费

数学八年级下人教新课标161分式同步测试题 _第1页
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数学:A(人教新课标八年级下)一、选择题(每题分,共分)1、把分式中的、都扩大3倍,那么分式的值()A、扩大3倍B、不变C、缩小3倍D、缩小9倍2、把分式中的、都扩大2倍,那么分式的值()A、扩大2倍B、扩大4倍C、缩小2倍D不变3、下列等式中成立的是()A、B、C、D、4、(2008年株洲市)若使分式有意义,则x的取值范围是()A.B.C.D.5、已知,则()A、B、C、D、A、①③④B、①②⑤C、③⑤D、①④二、填空题(每题分,共分)1、分式当x__________时分式的值为零.2、当x__________时分式时,分式无意义.3、①②.4、约分:①__________,②__________.5、已知P=,Q=,那么P、Q的大小关系是_______。6、a>0>b>c,a+b+c=1,M=,N=,P=,则M、N、P的大小关系是___.三、解答题(共分)1、(分)2、(分)已知。试说明不论x为何值,y的值不变.3、(分)都化为整数.4、(分)参考答案一、1、B;提示:根据分示基本性质知,分示的值不变2、C;提示:提示:缩小2倍3、D;提示:根据分示基本性质,分子分母同时扩大100倍4、A;5、B;提示:由分子等于0得x=±,当x=时,分母等于0,舍去6、D;提示:根据分示的定义,分母中含有字母:①④二、1、x=-3;提示:由分子等于0。得x=±3,当x=3时,分母等于0,舍去,故x=-32、当x≠时,分式有意义;当x=-时,分式无意义3、①6a2;提示:将左边的分子分母提示扩大2a倍;②a-2;提示:将a2-4分解得(a+2)(a-2)4、①;提示:分子分母约去5ab;②,将分子分解得(x+3)(x-3),分母分解得(x-3)2,分子分母约去(x-3)5、P=Q;提示:由幂的法则,得P=Q,6、M>P>N;提示:∵M+1=,N+1=,P+1=,∴M+1>P+1>N+1,三、1、解:要使分式的值为零,需要分式的分子为零而分母不为零,即2、解析:对y进行化简,得=x-x+1=1。∴不论x为何值,y的值都是1。3、4、

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