我最喜爱的老师评选事迹材料_事迹材料我最喜爱老师评选事迹材料学高为师，身正为范，师爱为魂－－记南宁市第四十二中学方鸿献老师先进事迹从对教师梦执着追求到教师工作岗位上强烈使命感和责任心，方老师用他年轻、阳光和激情谱写着自己精彩旋律！“学高为师，身正为范，师爱为魂。人格就是最高学位。”方老师一直坚信这些理念，他能够以高尚师德来感染学生，以和谐师生关系来陶冶学生，以丰富知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。他以信任为基础，以爱动其心、以严导其行，树立阳光师德形象。一、树立“尊重、关爱、理解”阳光班主任形象在班级工作中，方老师经常用微笑去宽容犯错误学生，用激情去激发学生斗志，用真情去感动每一位学生，真正成为学生心目中好朋友、好老师！对于留守学生，方老师能够像学生父母一样给予孩子安全与温暖！家长说：“自己小孩交到方老师手里，很放心！”开学第一天，因学生没有及时办理饭卡，方老师便自费为全班同学买来早餐，一个面包、一杯牛奶，师生之间距离拉近了，大家在开学第一天就融和在了一起。平时，方老师把每天过生日学生都列好了清单，在不经意间为学生买来蛋糕或小礼物，和学生一起过生日。同样，在方老师过生日时候，学生也会为方老师买生日礼物和蛋糕，和老师一起过生日，这就是师生之情，朋友之情！感动在其中，情意在其中！一个微笑，一条短信，一杯水，一颗药⋯⋯细微之处现真情，这就是方老师给学生时刻爱与温暖！所以赢得了家长和学生喜欢、赞赏与敬重！最让人难忘是方老师和全班学生一起包饺子和一起分享“爱心香蕉”及开西瓜宴场景。在节假日，方老师会邀请学生到他家里面去一起过节，一屋子人，一屋子饺子和西瓜，欢声笑语，到处都飘郁着香甜温暖味道，能够让学生在远离家门之外还感觉到过节时家温暖，70个人一起包饺子、吃西瓜场景足足可以让学生感动一辈子、难忘一辈子！因为这里面包含了方老师情和意，这里面包含了班集体大家庭温馨！8年班主任，8年优秀，8年先进，8年感动与幸福！二、以感动、感恩和奉献为永恒主题高考备考理念高考备考中，方老师从细微处着手，从点滴处抓起，耐心细致投入，尽心尽力，尽职尽责，形成良好班风学风。他所带四届毕业班都取得了优异高考成绩。04（11）班本科上线率达到78％，08（9）班达到82％，0912班达到80％，班特别是07（8）班更是达到89％，这对于入学成绩只有B或C＋一所城乡结合部普通高中来说简直就是奇迹，方老师用他阳光与真情创造出了高考辉煌。成绩取得是与他平时特色、以人为本班级管理理念分不开。感动、感恩一直是他主题班会永恒主题。他说：“只有让学生学会感动与感恩，才能把他们人性中最光辉一面展现出来，才能激发他们斗志与潜能，做任何事情才会成功！”同时他相信，只有让每个学生都感动起来，才会形成强大班级凝聚力和战斗力，这个班级才会攻无不克、战无不胜！记得今年5月份高考备考中，方老师因为操劳过度，得了一场重感冒，整整咳嗽了一个多月，但他没有因此而缺过一天班、一节课，他一直坚持着白天上课，晚上十一点多钟回家之后自己爱人才帮他打吊针。半夜两点多钟他妈妈起床上侧所看到这情况，心疼说：“儿子，请个假吧，明天不要去了，没想到在屋檐里教书比我们当农民在太阳下耕田种地还累啊！”但方老师说：“不行啊，还有几天就要高考了，在这关键时刻，学生离不开我啊，我绝不能倒下，每天看不到学生，我心里不踏实啊！”正是这股韧劲和执着，结果今天他所带09（12）班高考本科上线率达到了80％好成绩，是学校里面成绩最好一个班级。当高考成绩出来那一晚，十二点多，学生李丽明打电话过来报喜：“老师，我分数上重点线了，感谢您一直以来对我关心与帮助，能够遇到您这样好老师、好班主任，是我这辈子荣幸与幸福，谢谢！”但你可知道，此时此刻，方老师还躺在医院里面打着吊针呢！但这已经不重要了，方老师此时已经没有了病痛，心里只有幸福与喜悦！一场大病下来，足足瘦了14斤，本来就个小他显得更加瘦小啦！但在工作上他依然还是那么伟大！三、树立学习型、创新型新时代教学者形象在教学科研上，方老师潜心学习现代教育教学理论，积极探索新教育教学理...
