第35课求索真理的历程最新考纲核心素养1.实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。3.真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。4.认识过程：认识的反复性；认识的无限性。政治认同通过对实践与认识的关系的学习，认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是在实践基础上总结出来的科学理论，能够对我国经济社会发展发挥其积极的促进作用真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。我们要正确对待我们在实践中获得的理论、思想。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命从哲学维度全面理解追求真理的过程，才能更好地走进社会、融入社会，培养公共精神，提高公共参与能力科学精神公共参与实践的概念及特点1．实践的概念：实践是人们①改造客观世界的物质活动。(1)实践是以人为主体、以客观事物为对象的②物质性活动。(2)实践是一种③直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为④现实的存在。2．实践的特点(1)实践具有⑤客观物质性。(2)实践具有⑥能动性。(3)实践具有⑦社会历史性。3．实践的形式：改造自然的生产实践，变革社会的实践，探索世界规律的科学实验活动。点拨：人类的实践活动中，最基本的是改造自然的生产实践，而不是变革社会的实践等。1．人类认识世界的实践在社会发展中至关重要。_________________________________________________________________[矫正]实践是人们改造客观世界的活动，但不包括人类认识世界的活动。2．动物心理产生于低层次的实践活动。_________________________________________________________________[矫正]实践活动是人类所特有的，动物活动不属于实践活动。3．实践具有能动性决定了盲目的实践是不存在的。_________________________________________________________________[矫正]此处的能动性是指实践是人类有目的、有意识的活动，错误的目的或意识指导下的实践就是人们通常说的盲目实践，故其是存在的。4．单个人的实践活动是不存在的。_________________________________________________________________[矫正]实践的社会性决定了实践不是单个人的孤立的活动。但是，单个人也可以进行实践，只不过他自己的实践要处在一定的社会关系中。1．从主体、对象、直接现实性、桥梁四个方面把握实践的概念(1)实践的主体是人，实践必须且只能是人的活动，但并非人的所有活动都是实践活动。(2)实践的对象是客观世界，既不是主观世界，也不是整个世界。(3)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(4)实践是连接主观与客观的桥梁，是“主观见之于客观”的活动。2．实践的特点特点理解侧重点客观物质性①实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段，它们都是客观的。②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的强调实践受客观因素的影响能动性实践是人有目的、有意识的活动强调实践受主观因素的影响社会性实践是处在一定社会关系中的人的活动强调实践受横向因素的影响历史性人的实践活动是历史的发展着的强调实践受纵向因素的影响联系体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一提醒：(1)盲目的实践是错误意识指导下的实践，而不是无目的、无意识的活动。(2)实践的社会性，否认的只是孤立的活动，并不否认单个人的活动。考点展示全国卷5年2考命题揭秘导航实践的概念2016·全国卷Ⅰ·23从具体题型上看，以选择题为主。从核心素养上看，以科学精神，公共参与为主。从考查方式上看，主要以选择题形式考查实践的概念、特点，并常常与实践是认识的基础、认识过程等知识结合起来考查，材料灵活多变，对理解能力要求较高。实践的特点2018·全国卷Ⅲ·22以实施新发展战略和国家重大工程建设为背景，考查实践的内涵1．习近平总书记就“推进供给侧结构性改革”这一重要发展战略提出了新思路、新论断，他还指出，要以“脚踏实地、真抓实干的工作作风”，打赢这场硬仗。之所以要强调脚踏实地...
