Unit5SpaceExploration一、单元分析(UnitAnalysis)(一)单元地位(UnitPosition)1.本课在对人类至今为止太空探索领域取得的伟大创举进行描述时，具体涉及到人类太空时代的开始，第一次载人的太空飞行，人类第一次登上月球和我国“神州五号”载人飞船的成功发射等这几个里程碑式的创举。教师可围绕“人类和太空”这一主题，设计活动让学生参与资料收集和口头讨论，加强对宇宙探索重要性的了解以及中国在探索宇宙方面对人类作出的贡献。可以上升为一堂爱国主义的课程。2.围绕本课主题“宇宙探索”，可以鼓励学生分小组收集宇宙探索进程中令人刻骨铭心的悲壮场面和具有里程碑意义的事件，并让学生考虑成为一名成功的宇航员所应具备的因素：身体素质、学术知识、精神毅力……3.本单元的语法复习是定语从句，教师有必要在课堂教学中在一定的句型操练的基础上，着重指出几个易错易混淆的知识点，如：关系代词that和which的区别；定语从句与同位语从句的区别等等。4.结合中国“神州七号”火箭成功发射和返回，实现中国人在宇宙的漫步，鼓励学生根据有关资料在小组内谈谈自己的体会。(二)单元目标(UnitTarget)1.分清定语从句各个关系代词和关系副词的用法，熟练运动定语从句进行描述和会话。2.学会依照空间顺序进行写作，描述一个地方。3.能运用一些词语和句型描绘航天知识和自己的感受。(三)单元重点(UnitPoints)1.关键词：语言知识类fiercely,sufficient,anxiety,mark,pour…into…,enormous,bedeterminedtodo…,leave…behind,itwasn’tlongbefore…,putpressureon…,setout,getover,landon,boost,signal,emergence,mission,inspiteof,sportionof…,compare…with…,infinity,concentrateon…,rewarding,benefitfrom…,…专业术语类用心爱心专心long-range,carrierrocket,atomicweapons,satellite,capsule,orbit,superpower,spaceshuttle,spacestation,manned,blastoff,solarsystem,communicationssatellite,medicalengineering,…2.功能：）Advertisingforspacetravel(描述“天文”)参考课本第83页UsefulLanguageWhererealityexceedsyourdreams…Thiswillbeaonce-in-a-lifetimeopportunity.Beforetheflight,theattendeeswilltakea6-daytrainingprogramme,duringwhichtheylearnallaboutthevehicleandspaceflight.Theflighttoanaltitudeof100kilometreswillbebreathtaking,theexperienceofalifetime!Theentireridewilllastbetween30to90minutes,dependingonthevehiclechosen.Passengersafetyistheprimerequirementforourcompany.Allpossiblemeasuresaretakentoprovidethelowest-riskridepossible.2）Describingthingsusingrelativeclauses(“定语从句”描述事物）Therocketthatmadeflightintospacepossiblewereindeedaspectacularachievement.3.语法点：定语从句的复习二、教学设计(TeachingDesigns)教学内容教学实施建议教学资源参考1Reading作为“宇宙”这一主题的引入，教师可以利用“头脑风暴”的教学手段，结合小组合作的方式，让学生列出尽可能多的关于“宇宙”的词汇（可根据词性分类）。既让学生通过回忆和启发回顾了曾经学过的有关“宇宙”的词汇，又可引出一些新的词汇，课文中的新词可以在这个环节上初步让学生有所认识。对于几幅“太空探索”的图片进行简要描述，了解这些图片所表示的几个“第一”和创举。教师可以课本第72页Highlights部分。用心爱心专心鼓励学生课后收集相关背景资料。再此基础上，阅读并分析课文，使学生对这些伟大的人类进步有更深刻、更全面的了解。【链接1】头脑风暴的一些教学建议。2Listening作为教材第79页的听力部分，可让学生了解登陆月球的所需以及月球上的生活。同时建议教师可利用第81页Listeningandtalking里的听力材料，开展相关主题的听力活动作为对教材的补充。详细听力录音参考上海外语教育出版社出版的《英语（新世纪版）听力》。课本第79页ListeningPractice补充听力第81页Listeningandtalking3Speaking以“太空探索”为主题设计口语活动。活动一：根据课文内容，组织语言表述thehistoriceventsofman’sexplorationi...
