土木工程专业综合实践教学大纲VIP免费

土木工程专业（本科）综合实践环节教学大纲中央广播电视大学人开放教育土木工程专业实践环节教学工作是专业教学计划的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力，是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。加强土木工程专业实践环节教学工作的规范管理，对于推进素质教育，深化教学改革，切实保证教学质量，有着特别重要的意义。土木工程专业实践环节教学大纲由四个课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）四部分组成，具体教学要求如下：第一部分：生产实习（）1．生产实习日记（1）生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本大纲的要求，每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。根据每天工作情况，认真做好资料积累工作。（2）遇有参观、讲课或专题报告会及技术交底等机会，学生应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会。日记内容除文字外，还应有必要的插图或表格。（3）实践日记必须结合所在实践岗位真实记录，手工填写，复印者成绩无效。每日应不少于100字。实习日记格式见附录二。2．生产实习报告生产实习结束时，由学生本人撰写生产实习报告，字数不少于5000字，内容应包括：（1）工程概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法、施工单位的组织机构。（2）简单的平、立、剖面图。（3）个人的实习工作内容。（4）个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或有哪些新的见解。（5）实习中的体会及对今后实习的建议。附录一西安广播电视大学开放教育土木工程专业（本科）生产实习报告姓名学号级别指导教师试点单位日期年月日附录二日记封皮西安广播电视大学开放教育土木工程专业（本科）生产实习日记姓名学号级别指导教师试点单位日期年月日日记样表：实践学生姓名实践岗位工程名称工程概况项目负责人技术负责人日期：星期：气温：气象：本人实践工作和学习内容，工程施工流程中的主要事件：附录三实习单位对实习学生的评语请从以下几个方面进行评价1.工作表现与学习态度；2.分析与解决问题的能力；3.遵守纪律与规章制度的情况；4.综合评价（优、良、中、及格、不及格）。实习指导人（签名）：实习单位（盖章）：第二部分：课程设计（略）第三部分：毕业实习（见附表）毕业实习是土木程专业（专升本）教学计划中的重要实践教学环节之一。凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，均可参加毕业实习。毕业实习为本专业学生必修环节，不得免修。毕业实习2学分，实习时间为2周。一、毕业实习的目的和实习内容毕业实习的内容1．学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究；2．了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识；3．收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。（一）学生1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。4．记好毕业实习日记，及时整理，提高分析和解决工程实际问题的能力。5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。毕业实习报告字数不得少于3000字。二、毕业实习任务书和实习报告1．毕业实习任务书一般由实习指导教师下达毕业实习任务书。2．毕业实习报告提纲在撰写毕业实习报告之前，提交报告提纲，经指导教师检查合格后，方可撰写毕业实习报告。3．学生自我鉴定学生自我鉴定的内容包括：学生对自己整个毕业实习活动的全面总结与自我评价、在毕业实习单位所进行的工作与成绩效果、实习过程中的收获体会与经验教训等。自我鉴定必须由实习学生本人填写并签名。4．分阶段完成情况及其评价（1）实习活动阶段：要求学生简要记录毕业实习的情况（包括完成的各项工作，成绩效果，收获体会等），并签字。（2）实习报告阶段：要求学生简要总结毕业实习报告撰写和各项书面材料填报的完成情况，并签字。实习指导教师应对上述每个阶段做出评价，并签字。5．实习单位意见要求实习单...