高考政治一轮复习 第四部分 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 第一至三课 马克思主义哲学是时代精神的精华教案-人教版高三全册政治教案VIP专享VIP免费

第一至三课马克思主义哲学是时代精神的精华考点考情1.哲学的内涵和作用(三年0考)①世界观与方法论②哲学与世界观③哲学与具体科学④哲学的作用2.哲学的基本问题和基本派别(三年0考)①哲学的基本派别的划分②唯物主义的三种基本形态③唯心主义的两种基本形态3.马克思主义哲学(三年2考)①时代精神的精华②马克思主义哲学的基本特征③马克思主义中国化的理论成果考向分析1.从内容上看，本考点在高考中所占比重不大，考查知识点主要包括哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学、哲学的作用、哲学基本派别、哲学与时代精神、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果等；其中，哲学的作用、哲学的基本派别等高考涉及较多。2.从形式上看，往年高考中，一般以选择题的形式出现，往往以漫画、古诗文、名人名言以及热点材料为背景，考查对知识的理解和获取信息的能力。考点一哲学的内涵和作用1哲学的产生和含义1对于“实践”和“世界”的理解第一，“实践”是指人们改造客观世界包括自然界和人类社会的一切活动。第二，“世界”是指自然界、人类社会和人的思维。前两者是客观世界，思维是主观世界。2如何把握生活与哲学的关系①人类的实践活动并不能自发地生成哲学。只有人们在实践中自觉地思考和追问，才能产生哲学。哲学的产生，实践和思考二者缺一不可。②生活本身并不是哲学。a.从含义上看：生活是人类的活动，包括认识世界和改造世界的活动；而哲学是人们在实践活动的基础上总结出来的系统化、理论化的世界观，是对具体科学的一种概括和总结。b.从本质上看：生活是人类的一种活动，是客观的；而哲学是一种理论，一种思想体系，是主观的。c.从哲学的产生看：并不是有了人类的生活就会自然而然地产生哲学。2哲学与世界观、方法论的关系(1)世界观与哲学续表在哲学与世界观关系问题上，既要反对将哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情，也要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学。(2)世界观与方法论世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学正确把握世界观与方法论的关系(1)二者不是相互决定、相互影响的关系。世界观决定影响方法论；方法论不决定和影响世界观，因此，方法论也不能反作用于世界观。(2)二者不能在一定条件下相互转化，世界观就是世界观，方法论就是方法论。(3)不是二者都具有相对独立性，只有方法论具有相对独立性，其相对独立性的重要表现是世界观相同的，方法论不一定相同。(4)二者不是内容与形式的关系。(3)哲学是世界观和方法论的统一哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。它们之间的关系图示如下：(1)哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。(2)统一≠总和。哲学是世界观与方法论的统一，而非简单地堆砌罗列。(3)哲学与世界观均有科学、非科学之分。3哲学与具体科学的关系图示如下：要注意反对两种错误倾向：一是把哲学看作“科学的科学”，认为哲学可以取代具体科学；二是轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用。1．哲学起源于哲学家的灵感。(×)剖析：哲学的产生与人的主观思维有关，但不能认为哲学起源于哲学家的灵感。哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。2．哲学是关于世界观的科学。(×)剖析：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。但哲学作为一种理论，有科学与非科学之分，不能认为所有哲学都是科学的。3．哲学是世界观的组合。(×)剖析：哲学不是世界观的简单组合，只有系统化、理论化的世界观才能构成哲学。4．哲学是具体科学的基础。(×)剖析：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，具体科学的进步推动哲学的发展。5．真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。(×)剖析：哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。易混点一：错误认识哲学与具体科学的关系哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供方法...