(完整版)l连平中学2017学年高三遗传与变异二轮复习练习题VIP免费

12016-2017学年高三生物二轮复习遗传与变异练习题1.（10分）某油菜品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：（1）由以上实验可得出，种子颜色性状中黄色对黑色为________性，甲、丙的基因型分别为_______________________。（2）分析以上实验可知，当________基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中F2产黄色种子植株中杂合子的比例为________。（3）让实验二F2中黄色种子植株随机交配，后代中能否出现黑色种子？_______如果能出现，比例为_______。（4）有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：________。2.（12）鸡的羽毛颜；色受一对等位基因B和b控制，有显性基因存在时能合成色素；小腿长度受另一对等位基因C和c控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。（1）让雌雄蓝羽鸡交配，后代蓝羽、黑羽和白羽的比例总是为2:1:1。那么，蓝羽的基因型是________________，若让黑羽和白羽杂交，理论上说，后代表现型是_____________。（2）多次让雌雄短腿鸡交配，后代中总是出现1/3的正常腿。合理的解释是，在该对相对性状中，显性性状是_______________，而基因型为_____________时在胚胎时期死亡。（3）黑羽短腿雄鸡的基因型是_________________，让其与蓝羽短腿雌鸡杂交，F1的表现型有_________种，其中表现为黑羽短腿雄鸡的比例是___________；在F1中，B基因的频率是__________。3、（12分）某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如下表所示：父本母本子代甲红玫瑰红玫瑰298红玫瑰、101白玫瑰乙白玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丙红玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丁红玫瑰红玫瑰全红玫瑰（1）假设玫瑰花色仅受一对等位基因控制，则依据______组对显隐性的判断可知此假设不成立。（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株︰产黄色种子植株=3:1实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株︰产黄色种子植株=3:132假说一：花色性状由三个等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定蓝色，N+和n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性。若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有种情况，试写出其中的一种组合方式：。假说二：花色性状由三个等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n1、n2为显性。①依据假说二（填“能”或“不能”）对其他各组的杂交实验结果加以解释。②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：。③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为法。4、.（9分）在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因。果蝇翅膀形状由位于X染色体上的3个复等位基因控制，野生型果蝇的翅膀为圆形，由基因XR控制，突变体果蝇的翅膀有椭圆形和镰刀形，分别由基因XO、XS控制。下表为3组杂交实验及结果，请回答下列问题：杂交组合亲本子代雌性雄性雌性雄性杂交一镰刀形圆形镰刀形镰刀形杂交二圆形椭圆形椭圆形圆形杂交三镰刀形椭圆形椭圆形镰刀形（1）复等位基因XR、XO和XS的遗传遵循孟德尔的定律。根据杂交结果，3个复等位基因之间的显隐性关系是。（2）若杂交一的子代中雌雄果蝇相互交配，则后代中镰刀形翅膀果蝇所占的比例是，雄果蝇的翅膀形状为。（3）若杂交二子代的雌果蝇和杂交三子代的雄果蝇交配，则后代中椭圆形雌果蝇、镰刀形雌果蝇、椭圆形雄果蝇、圆形雄果蝇的数量比例应为。（4）若要判断某椭圆形翅膀雌果蝇的基因型，能否让其与镰刀形翅膀雄果蝇交配，通过观察子代表现型来确定？，理由是。5、.（12分）小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料。某品系小鼠（2N=40）的成年鼠的体重由位于常染色...