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高中生物《细胞衰老》教案1 中图版必修1VIP免费

高中生物《细胞衰老》教案1 中图版必修1_第1页
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高中生物《细胞衰老》教案1 中图版必修1_第2页
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第一节细胞衰老一、教学目标1.描述细胞衰老的特征。2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的健康状况。二、教学重点和难点1.教学重点(1)个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征。2.教学难点细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。三、板书设计:一、个体的衰老与细胞衰老的关系单细胞生物:细胞衰老=个体衰老多细胞生物:细胞衰老≠个体衰老,细胞时刻在更新二、细胞衰老的特征含义:一大:细胞核变大,染色质收缩,染色加深。衰老细胞的特征一小:细胞内水分减少,萎缩变小,代谢速率减慢。一多:细胞内色素逐渐积累、增多两低:膜的物质运输功能降低,有些酶的活性隆低。自由基学说:原因端粒学说:四、教学过程:讨论:1、人体衰老表现出哪些特征?2、老年人体内有没有幼嫩的细胞?3、年轻人体内有没有衰老的细胞?3、人体衰老与细胞衰老有什么关系?教师总结:个体衰老与细胞衰老有关,但二者又不能划等号。⑴个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。从总体看,个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。⑵对单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。⑶对多细胞生物来说,细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡,如幼年个体中每天都有细胞衰老、死亡。个体的衰老不等于细胞的衰老,如老年个体中每天也有新细胞产生。那么细胞衰老有何特征呢?细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终:表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。(学生阅读教材P122相关内容)教师总结:一大:细胞核变大,染色质收缩,染色加深。衰老细胞的特征一小:细胞内水分减少,萎缩变小,代谢速率减慢。一多:细胞内色素逐渐积累、增多两低:膜的物质运输功能降低,有些酶的活性隆低。细胞衰老的原因是什么?关系细胞衰老的原因,历来是研究人员极为关注又很难回答的课题。近几十年来,先后提出过多种假说,目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。(学生阅读教材P122相关问题)

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