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碎片内容
第七节探索直角三角形全等的条件第一课时，备课时间：开学第六周，上课时间：第八周一、教学目的知识与技能目标1．经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的程；2．掌握直角三角形全等的条件，并能运用其解决一些实际问题
过程与方法在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理
情感态度与价值观通过探讨斜边、直角边的条件及应用感受数学的重要性，激发学生解决问题的欲望教学重点、难点重点运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题
难点熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题
二、教学过程
创设现实情景，引入新课已知线段a，c(a
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
