课题第八章幂的运算课时分配本课(章节)需课时本节课为第课时为本学期总第课时小结复习课教学目标1
掌握同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积的乘方,知道它们的联系和区别,并能运用它们熟练进行有关计算
熟练掌握零指数幂、负整数指数幂的意义,能与幂的运算法则一起进行运算,并能解决有关问题
重点同上难点培养学生创新意识
教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪教师活动学生活动一
小结与思考P641
学生默写法则,并说明公式成立的的条件
回顾法则的倒出
学生默写零指数幂、负整数指数幂公式,并说明公式成立的的条件
学生活动,老师评点
填空(1)a·a7—a4·a4=(2)(1/10)5×(1/10)3=(3)(-2x2y3)2=(4)(-2x2)3=(5)0
5-2=(6)(-10)2×(-10)0×10-2=科学记数法表示:(7)126000=学生回答由学生自己先做(或互相讨论),然后回答,若有答不全的,教师(或其他学生)补充.(8)0
00000126=计算:(9)(-2a)3÷a-2=(10)2×2m+1÷2m=2
选择题(1)下列命题()是假命题
(a-1)0=1a≠1B
(-a)n=-ann是奇数C
n是偶数,(-an)3=a3nD
若a≠0,p为正整数,则ap=1/a-p(2)[(-x)3]2·[(-x)2]3的结果是()A
-x-10C
-x-12(3)1纳米=0
000000001m,则2
5纳米用科学记数法表示为()米
5×10-8B
5×10-9C
5×10-1D
5×109(4)am=3,an=2,则am-n的值是()A
计算题(1)(-1/2)2÷(-2)3÷(-2)–2÷(∏-2005)0(2)已知:4m=a,8n=b,求:①22m+3n的值