课题第八章幂的运算课时分配本课（章节）需课时本节课为第课时为本学期总第课时小结复习课教学目标1.掌握同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积的乘方，知道它们的联系和区别，并能运用它们熟练进行有关计算。2.熟练掌握零指数幂、负整数指数幂的意义,能与幂的运算法则一起进行运算,并能解决有关问题。重点同上难点培养学生创新意识。教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪教师活动学生活动一.小结与思考P641.学生默写法则,并说明公式成立的的条件.2.回顾法则的倒出.3.学生默写零指数幂、负整数指数幂公式,并说明公式成立的的条件.4.学生活动,老师评点.二.复习题1.填空(1)a·a7—a4·a4=(2)(1/10)5×(1/10)3=(3)(-2x2y3)2=(4)(-2x2)3=(5)0.5-2=(6)(－10)2×(－10)0×10-2=科学记数法表示:(7)126000=学生回答由学生自己先做(或互相讨论)，然后回答，若有答不全的，教师(或其他学生)补充．(8)0.00000126=计算:(9)(-2a)3÷a-2=(10)2×2m+1÷2m=2.选择题(1)下列命题()是假命题.A.(a－1)0=1a≠1B.(－a)n=－ann是奇数C.n是偶数,(－an)3=a3nD.若a≠0,p为正整数,则ap=1/a-p(2)[(-x)3]2·[(-x)2]3的结果是()A.x-10B.-x-10C.x-12D.-x-12(3)1纳米=0.000000001m,则2.5纳米用科学记数法表示为()米.A.2.5×10-8B.2.5×10-9C.2.5×10-1D.2.5×109(4)am=3,an=2,则am-n的值是()A.1.5B.6C.9D.83.计算题(1)(-1/2)2÷(-2)3÷(-2)–2÷(∏-2005)0(2)已知:4m=a,8n=b,求:①22m+3n的值.②24m-6n的值.说明:若题量不够可选P64复习题学生板演作业第64页,根据情况可选部分复习题.板书设计复习例1板演……………………………………例2……………………………………教学后记
