Unit4BehindbeliefsWordpowerThoughtsonthedesign:本节课是以看,说,读为主的词汇教学课
而且这部分学习的词汇都不是要求会应用掌握的考纲词汇,着重通过这课时的学习,熟悉五大宗教体系中最基本的宗教词汇,并且掌握并了解宗教词汇在现代英语中的活用,不仅仅是宗教里本身的含义
也是从学生熟悉的场景开始引入中国的佛教圣地寺庙,然后介绍了伊斯兰教中的清真寺以及其他宗教中的主要活动场所
通过这样的导入,让学生学会横向比较五种宗教的方法
然后去阅读课文上的短文,总结归纳其中的要点,边分析要点,边了解宗教文化的异同点,完成书上表格练习
然后再次提到学生已经很熟悉的圣经,从例句中帮助学生理解Bible这个单词在现代英语中的新意
由此学习更多书上的宗教词汇,和补充练习其他宗教词汇的一词多意
Teachingaims:Afterlearningthissection,thestudentswillbepresenteddifferentexpressionsrelatedtoreligiousandsomereligiouswords
TheywillreadapassageaboutreligionsaroundtheworldandthenlearnsomereligiousexpressionsthatareusedineverydayEnglishwithoutreligiousmeaning
Exercisesaredesignedforstudentstopracticeandreinforcethenewvocabularytheyhavejustlearnt
Studentsareexpectedtomakethemselvesfamiliarwiththeexpressionsrelatedtoreligion
Teachingproced