高中地理 自然地理基础 第3章 大气运动 第1节 大气的水平运动和气压带风带的形成教案 鲁教版-鲁教版高二全册地理教案VIP专享VIP免费

第一节大气的水平运动和气压带风带的形成学习目标：1.知道引起大气运动的根本原因、大气水平运动的受力状况。2.学会分析生活中常见的大气运动现象，掌握判断分析风向及风力的方法。3.在示意图中指出主要的气压带、风带，并说明其分布特点。4.结合气压带、风带分布示意图和太阳直射点的移动规律，说出气压带、风带的移动规律。(重难点)一、大气的水平运动1．风形成的过程⇒⇒⇒2．风形成的原因(1)直接原因：水平气压梯度力。(2)根本原因：地面受热不均。3．高空中的风和近地面的风比较类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和地转偏向力与等压线平行近地面的风水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力与等压线之间成一夹角二、气压带、风带的形成与移动1．大气环流(1)概念：全球性的有规律的大气运动。(2)形成：⇒⇒2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布1(1)三圈环流的形成(以北半球为例)⇒三圈环流(2)气压带、风带的分布3．气压带、风带的季节移动(1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。(2)规律(北半球)：与二分日相比，夏季偏北，冬季偏南。(1)水平气压差异是形成风的根本原因。()(2)植树造林可有效减弱风速。()(3)地转偏向力既影响风速也影响风向。()(4)气压带不是大气环流。()(5)西风带的盛行风向是西南风。()【提示】(1)×地面受热不均，产生水平气压差异，形成了水平气压梯度力，促使风由高压吹向低压。(2)√植树造林可增大地面摩擦力，使风力减弱。(3)×地转偏向力不影响风力大小，只影响风向，北半球右偏、南半球左偏。(4)×大气环流是指全球性的有规律的大气运动，气压带、风带的形成是全球性有规律的大气运动的具体表现。(5)×南、北半球的西风带的风向不同，北半球的西风带的盛行风是西南风，南半球的西风带的盛行风是西北风。大气的水平运动根据以下材料，探究问题。风力发电是把风的动能转化为电能，风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到世界各国的重视。理论上讲，高空风电项目效益要显著高于低空风电项目。美国环境和气候科学家在报告中指出：来自高空急流的风所生成的能量是全球所需能量的100多倍。请按以下三种情况，描述风向的特点并以北半球为例画出示意图。(1)受单一水平气压梯度力的作用：_______________________。2(2)高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用：____。(3)近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用：____________________。【提示】(1)风向垂直于等压线(2)风向平行于等压线(3)风向与等压线斜交[归纳总结]__形成风的作用力与风向受力不同，大气水平运动方向不同，现以北半球为例分析大气的受力状况与风向的关系。下图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。据此回答1～3题。31．若此图表示北半球，PM>PN，则O点风向为()A．⑥或⑦B．②或⑥C．④或⑧D．③或④2．若此图表示高空等高面，PM>PN，则O点风向为()A．③或④B．②或⑧C．③或⑦D．⑥或⑦3．近地面，空气做水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向()A．与空气运动方向成180°角B．与空气运动方向成90°角C．与气压梯度力方向成90°角D．与气压梯度力方向成180°角1．A2.C3.D[第1题，此图为北半球某地，且PM>PN，则水平气压梯度力的方向是由M指向N，风向右偏。该地如果位于高空，则O点的风向应向右偏转，与等压线平行，即图中⑦箭头所示；若该地位于近地面，则O点的风向与等压线呈斜交的关系，且向右偏转，即图中⑥箭头所示。第2题，若此图为高空的等高面，且PM>PN，风向必须与等压线平行，若在南半球则O点的风向应为箭头③所示；若位于北半球，风向则如箭头⑦所示。第3题，在近地面，水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同影响风向和风速。两力的合力与另一力的方向成180°角。]全球气压带和风带的分布及移动读图，完成下列问题。(1)从赤道吹向两极的高空气流，为什么没有形成如下图所示的单圈环流？(2)请动手绘图、填图：①用箭头表示出三圈环流的方向。②在图中适当位置填出四个气压带的名称。③用箭头表示三个风带...