高中生物《生物进化和生物多样性》教案2 苏教版必修2VIP专享VIP免费

高中生物教学案课题：生物进化与生物多样性上课时间年月日第课时总课时教学目标：1、说明生物进化的主要历程和方向2、生物多样性产生的原因教方学法：讲述与学生练习、讨论相结合教材分析：重点：1、生物进化的主要方向2、生物多样性产生的原因难点：生物进化与生物多样性产生的关系教具：实物投影、多媒体课件教学过程：高中生物教学案生物进化与生物多样性一、生物进化的基本历程1、几个主要进化事件（1）真核细胞出现在；（2）海洋澡类植物繁盛于和；（3）恐龙繁盛于，绝迹于；（4）亚热带森林繁盛于第三纪的；（5）现代人类出现于第四纪的。2、进化的方向（1）由单细胞到；（2）由到复杂；（3）由水生到；（4）由到高级。二、生物进化与生物多样性的形成1、生物多样性地球上所有生物、它们所包含的以及由这些生物与相互作用所构成的的多样化程度。（1）多样性：地球上生物所携带的；（2）多样性：的丰富程度；（3）多样性：主要指地球上的组成、的多样性，以及各种的多样性。2、五界系统（1）分类依据根据的结构特征和的基本差异；（2）内容、、、植物界和动物界；（3）意义①显示了生命发展史的三大阶段：阶段、阶段和阶段；②显示了进化的三大方向：进行的植物，为自然界的生产者；分解和吸收有机物的真菌等，为自然界的；摄食有机物的动物，为自然界的等。课堂检测：１、狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了，这是因为二者（）Ａ．能量交流B.相互竞争C.趋同进化D.相互选择2、真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在()①结构和功能更加完善②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定基础③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化A①②B①③C②③D①②③3、蒲公英的种子像“小伞”；窃衣的种子、果实上有刺；飞猴有“翅膀”，这些说明了（）A遗传和变异B地理隔离C生存斗争D生物的适应性4、地球上出现需氧型生物，自养型生物，真核生物的先后顺序依次为()A需氧型生物，自养型生物，真核生物B自养型生物，需氧型生物，真核生物C自养型生物，真核生物，需氧型生物D需氧型生物，真核生物，自养型生物5、下列叙述中不正确的一项是（）Ａ、一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C、生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程D、捕食者的存在有利于增加物种的多样性6、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐，原因是有性生殖（）A、能产生大量后代B、产生的后代成活率较高C、能出现更多的突变类型C、使基因重组产生更多变异类型7、下图可用达尔文的什么理论来解释（）A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存8、在生物进化过程中，可以定向积累微小有利变异的是（）A.定向的变异和自然选择B.生存斗争和自然选择C.自然选择和适者生存D.自然选择和遗传9、虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应，这一现象产生的原因是（）A、长期相互选择的结果B、定向变异的结果C、偶然相遇的结果D、用进废退的结果10、在生物的进化历程中，捕食者与被捕食者之间的关系是（）A、不利于被捕食者，使被捕食者数量减少B、对二者均不利，双方最终都趋向消亡C、二者得失相当，和平共处D、对两者均有利，共同进化11、对生物多样性描述，不正确一项是（）A、基因多样性B、物种多样性C、种群多样性D、生态系统多样性12、最早登陆的主要生物类群是（）A、苔藓植物B、蕨类植物C、两栖动物D、爬行动物活着的生物约有200多万种，但是每年都有新种被发现。近年来在深海中．海底3000米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析：（1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是_________，根本原因是________________。（2）从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由于_________的结果，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是由于_________的结果。（3）从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于_____________________。（4）现代生物学研究表明，通过_________技术也可以定向创造...