福建省北京师范大学泉州附属中学北师大版高一英语《unit6lesson4(1)》教案TeachingprocedureLead-inStep1TshowsSsthepicturesofanapartmentandhousetointroducethetopicofthelesson.[PPT1-3]回顾和激活已有知识,自然过渡到本课话题。CW3’Step2TshowsfourpicturesandasksSstothinkaboutthedifferencebetweenhouseandapartmentinordertodefinethesetwotypesofhousing通过讨论图片，区别房屋和公寓来引起学生的思考。PW3’Pre-readingStep3Ssdiscussdifferentaspectsofhousethroughbrainstormingandlearnaboutnewwordsinafamiliarcontext.学生进行头脑风暴，分组讨论关于居住各个方面的问题，并进行词汇整理，在语境中理解词汇6’While-readingStep4Ssscanthepassagequicklytogetthemainaspectsofthepassage.第一遍阅读：通过略读找出文章中的主要话题，培养学生略读找大意的能力。IW5’Step4Ssreadthepassagefor第二遍阅读：通过细读找出文章主要时间和IWdetailedinformationtofillintheinformationinsomespecificquestions相关信息.8’Step5Ssreadthepassagecarefullytogetsomedetailedinformationandlearnsomeotherkeywordsinthecontext.第三遍阅读：在前两遍阅读的基础上对文章有一个更加通彻的理解。PW5’Post-reading[Step6Ssworkinpairstodoaninterviewtoknowabouteachother’sapartment.帮助学生内化有关房屋的已学知识及词汇，并在已学知识基础上表达自己的观点。GW10’Homework
