1-2沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原(3)主备人课型新授验收结果:合格/须完善时间分管领导课时1课时第14周第2课时总第26课时教学目标:1、通过资料分析黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因
2、通过分析地形、气候条件与自然灾害的关系,使学生意识到黄土高原个自然地理要素之间的相互作用和相互影响
3、通过本节学习,进一步训练学生的读图分析及归纳整理的能力,认识到该区域的中心事物——“黄土”对其造成的一系列影响,从而培养学生正确的人地观和可持续发展观
重点、难点1、黄土高原脆弱的生态环境及成因
2、生态环境脆弱,不仅水土流失严重、自然灾害频繁,而且其生态环境被破坏之后不易恢复
教学过程教师活动学生活动【导入新课】黄土高原水土流失严重,既有自然原因,又有人为原因
其中,地形和气候条件是造成水土流失严重的一个主要因素,其实,这两个因素还会产生其他不利影响
下面我们就来了解
【讲授新课】三、脆弱的生态环境1、引导学生完成71页活动1“旱涝灾害是黄土高原地区最主要的自然灾害
以延安的气候统计资料为例,认识黄土高原地区的旱涝灾害
”(1)让学生阅读图8
11“延安年内各月气温和降水量统计图”,估算延安多年平均降水量,描述延安的气候特点
延安降水量大约在600毫米左右,延安属于温带大陆性季风气候,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨
延安降水的季节变化和年际(2)让学生综合“延安年内各月气温和降水量统计图”和“延安1991~1997年年降水量变化图”,讨论延安降水的季节变化和年际变化,以及可能发生旱、涝灾害的季节
(3)读图8
13“延安1951~1991年旱涝灾害发生频率”,说出延安旱、涝灾害发生的频率
小结:从以上分析可以看出,延安降水的季节变化和年际变化大,容易产生旱涝灾害
2、提问:黄土高原那么疏松的土壤,在暴雨的作用下,会有什么后果
讲述:在黄土高原这样